271 个职业：每天做什么、怎样进入这一行

教初中或高中某一学科，同时做班主任、育人和家校沟通。

教小学语文、数学、英语或科学等，更多陪伴孩子养成习惯。

在游戏和生活中照护与教育 3–6 岁幼儿，促进身心全面发展。

为听障、视障、智力障碍、孤独症等特殊需要儿童提供个别化教育。

用行为干预、社交和语言训练帮助孤独症儿童提升沟通和生活能力。

在中职、高职院校教专业课和实训，培养技术技能人才。

在大学里教课、做科研、带学生，产出论文和研究成果。

负责大学生思想教育、日常管理、心理关怀和就业指导。

在中小学开设心理课、做心理辅导和危机识别。

通过会谈帮助正常人群处理情绪、关系和成长中的困扰（不做精神疾病诊断治疗）。

帮助困难人群、老人、儿童、残障人士等链接资源、解决问题。

帮助学生和求职者认识自己、了解职业和专业，做出升学和就业选择。

设计和讲授企业员工培训课程，提升员工能力。

设计线上线下课程和学习资源，让学习更有效。

研究课程、教材、教学和评价，指导区域内教师改进教学。

采购、编目和管理馆藏，帮读者找到需要的资料，组织阅读活动。

收集、整理、鉴定和保管档案，推进档案数字化和利用服务。

指导家长理解孩子成长规律，改善亲子沟通和教养方式。

在国内外教外国学习者学中文，传播中国文化。

在会议、医院、法庭、电视节目中做手语与口语之间的翻译。