每天做什么
- 分析学习目标、设计课程结构
- 编写脚本、制作课件和练习
- 收集学员反馈迭代
工作环境
教育科技公司、出版社、企业学习部门。
怎样进入这一行
- 本科教育技术学、教育学、学科专业
准备程度 3（本科为主）：主流招聘要求本科及以上，专业对口很重要。
高中哪些科目最用得上
语文、信息技术、美术
这是工作中最常用到的学科基础，不等于选科要求；选科要求看下面各专业页的官方选考要求统计。
相关本科专业
要不要考证
这一职业不在《国家职业资格目录（2021 年版）》里：入行主要看学历、技能和作品 / 经验，目录之外不再由政府许可或认定职业资格，培训机构颁发的各类证书不等于国家职业资格。
发展路径
课程设计师 → 教研主管 → 产品负责人
什么样的兴趣更合适
兴趣代码 AIS：艺术创意 > 研究探索 > 社会助人。
兴趣代码参照美国劳工部 O*NET 对同类职业的归类，结合国内岗位内容整理。想知道自己的兴趣代码，看天赋星图测评报告样张 ›
相近职业
| 职业 | 做什么 | 准备程度 |
|---|---|---|
| 企业培训师 | 设计和讲授企业员工培训课程，提升员工能力。 | 本科为主 |
| 教研员 | 研究课程、教材、教学和评价，指导区域内教师改进教学。 | 本科以上 |
| 产品经理 | 决定一个产品“做什么、为谁做、先做哪个”，协调设计和开发把它做出来。 | 本科为主 |
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本页由天赋星图（郑州图涯网络科技有限责任公司）整理，2026-11-02 核对。职业资格名称、类别和实施部门照录《国家职业资格目录（2021 年版）》（人力资源社会保障部公告）；入行要求以用人单位招聘公告和发证机关当年规定为准。 不提供薪资数字：同一职业在不同城市、行业差距很大，专业页的毕业生薪资为第三方整理，可作参考。
