看清自己的优势,走稳升学每一步

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两名学生在图书馆一起讨论学习兴趣
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优势组合研究 · 社会 · 艺术
生涯探索

学业规划测评

从兴趣与学习偏好出发,看清适合的专业方向。在线结果免费。

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查高校、按分数匹配、整理志愿表。

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3 道题,先感受一下自己的偏好

纯练手,不是正式测评结果。

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学生在指导下动手探索机器人项目

先看工作世界,再谈“我适合什么”

职业不只是一串名称。我们把任务、环境、能力要求、学科连接和体验方式放在一起,让学生看到每天究竟在做什么。

  • 按职业群理解世界,避免被单一热门职业限制视野。
  • 解释推荐理由,呈现个人分数组合与职业要求的连接。
  • 提供低成本体验,通过访谈、观察和项目验证兴趣。
打开职业地图

把兴趣方向,落到真实的升学约束

从职业群回看专业学习内容,再核对不同省份与年份的选科要求。

目标方向智能制造与工程示意
兴趣线索研究型 + 现实型喜欢拆解问题与动手验证
专业群机械 · 自动化 · 电子信息比较课程内容与培养方式
选科核对物理 重点 化学 常见要求按所在省份、目标年份复核
推荐是探索线索,不替代招生政策。
家长与孩子一起讨论接下来的探索方向
“先问孩子看见了什么,再讨论应该怎么选。”

从“替孩子选择”,转向“陪孩子验证”

家长最重要的作用不是给出标准答案,而是帮助孩子获得信息、安排体验、复盘证据。平台把报告翻译成家庭可以使用的沟通语言。

01

看懂结果边界不把一次测评当作终身标签。

02

学会提问从质问成绩转为讨论兴趣证据。

03

支持行动共同安排访谈、参访和小项目。

看报告里的家长篇

常见问题

一次测评能决定未来职业吗?

不能。测评提供当前阶段的探索假设,需要结合学习表现、真实体验和持续复盘不断修正。

结果会不会给孩子贴标签?

报告使用“适合进一步探索”的表达,不使用“只能做什么”的确定性结论,并明确低置信度结果的边界。

专业与选科信息可以直接用于报考吗?

平台用于早期比较和方向筛选。正式报考必须以所在省级考试院及目标高校当年发布的信息为准。

学校可以统一组织学生使用吗?

可以。学校和机构可申请授权码、班级进度与汇总视图,具体范围会遵循未成年人数据保护要求。了解机构合作

从一次探索开始,找到值得验证的方向。

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