吉林入选国家「双高计划」的学校（2019 年第一轮）
- 长春汽车职业技术大学（长春，公办）：高水平学校（C档）；专业群：汽车制造与装配技术、新能源汽车技术（2019 年入选时名为长春汽车工业高等专科学校）
- 长春职业技术大学（长春，公办）：高水平专业群（A档）；专业群：计算机网络技术（2019 年入选时名为长春职业技术学院）
- 吉林交通职业技术学院（长春，公办）：高水平专业群（C档）；专业群：道路桥梁工程技术
- 吉林铁道职业技术大学（吉林，公办）：高水平专业群（C档）；专业群：铁道机车（2019 年入选时名为吉林铁道职业技术学院）
第二轮（2025—2029 年）名单教育部尚未公布原文。出处：教育部、财政部《关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单的通知》（教职成函〔2019〕14号，第一轮 2019—2023）
各市高职院校（共 28 所，其中公办 19 所）
长春（13 所，公办 6 所）
- 吉林交通职业技术学院（公办） · 专业多在：交通运输、装备制造、土木建筑
- 吉林司法警官职业学院（公办） · 专业多在：公安与司法、土木建筑
- 吉林水利电力职业学院（公办） · 专业多在：水利、能源动力与材料
- 长春医学高等专科学校（公办） · 专业多在：医药卫生
- 长春师范高等专科学校（公办） · 专业多在：教育与体育、公共管理与服务、医药卫生
- 长春金融高等专科学校（公办） · 专业多在：财经商贸、电子与信息、新闻传播
- 吉林城市职业技术学院（民办） · 专业多在：装备制造、交通运输、医药卫生
- 吉林科技职业技术学院（民办） · 专业多在：装备制造、医药卫生、电子与信息
- 长春信息技术职业学院（民办） · 专业多在：电子与信息、装备制造、交通运输
- 长春健康职业学院（民办） · 专业多在：医药卫生、教育与体育、电子与信息
- 长春医药职业学院（民办） · 专业多在：医药卫生、教育与体育、公共管理与服务
- 长春数字科技职业学院（民办） · 专业多在：电子与信息、装备制造、交通运输
- 长春早期教育职业学院（民办） · 专业多在：教育与体育、医药卫生、旅游
吉林（3 所，公办 3 所）
- 吉林工业职业技术学院（公办） · 专业多在：装备制造、生物与化工、电子与信息
- 吉林电子信息职业技术学院（公办） · 专业多在：电子与信息、装备制造、交通运输
- 吉林通用航空职业技术学院（公办） · 专业多在：装备制造、交通运输、财经商贸
四平（3 所，公办 3 所）
- 吉林工程职业学院（公办） · 专业多在：装备制造、农林牧渔、电子与信息
- 四平现代职业学院（公办） · 专业多在：教育与体育、交通运输、公共管理与服务
- 四平职业大学（公办） · 专业多在：医药卫生、电子与信息、装备制造
延边朝鲜族自治州（2 所，公办 1 所）
- 延边职业技术学院（公办） · 专业多在：装备制造、电子与信息、土木建筑
- 吉林职业技术学院（民办） · 专业多在：医药卫生、教育与体育、电子与信息
白城（2 所，公办 2 所）
- 白城医学高等专科学校（公办） · 专业多在：医药卫生
- 白城职业技术学院（公办） · 专业多在：教育与体育、生物与化工、财经商贸
通化（2 所，公办 1 所）
- 通化医药健康职业学院（公办） · 专业多在：医药卫生、农林牧渔、公共管理与服务
- 梅河口康美职业技术学院（民办） · 专业多在：医药卫生
松原（1 所，公办 1 所）
- 松原职业技术学院（公办） · 专业多在：农林牧渔、装备制造、医药卫生
白山（1 所，公办 1 所）
- 长白山职业技术学院（公办） · 专业多在：医药卫生、教育与体育、财经商贸
辽源（1 所，公办 1 所）
- 辽源职业技术学院（公办） · 专业多在：医药卫生、资源环境与安全、土木建筑
出处：教育部《全国普通高等学校名单》（截至 2026-06-17）。公办在前，同类按校名排列，不代表排名。 「专业多在」按教育部《职业教育专业目录（2021年）》（教职成〔2021〕2号）的专业大类归类，开设专业取自河北、辽宁、浙江、福建、山东、重庆、贵州、青海 8 个省（市）教育考试院公布的 2024—2026 年高职（专科）分专业录取信息，只反映在这些省招过生的专业。
查吉林当年的招生计划
- 吉林教育厅公布的「具备招生资质的中职学校名单」：不在名单上的学校不能招全日制中职学历生。
- 吉林教育考试院公布的五年制高职、中高职贯通招生计划：哪些学校、哪些专业、招多少人。
- 对照孩子的兴趣挑两三个专业方向，去开放日看实训条件，问升学和就业去向。拿不准方向，可以先做 学业规划测评。
本页由天赋星图（郑州图涯网络科技有限责任公司）整理，2026-11-06 核对；只用教育部门公布的名单，不排名、不收费上榜。吉林的贯通招生名单整理好后，这里会按城市列出具体学校和专业。
