南充电影工业职业学院
最近一年录取位次
四川省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
数字媒体技术、智能机电技术、城市轨道交通运营管理 等 10 个专业
看全部组内专业数字媒体技术(28 人) 智能机电技术(22 人) 城市轨道交通运营管理(22 人) 大数据技术(16 人) 新能源汽车技术(8 人) 计算机应用技术(8 人) 电子商务(8 人) 动漫制作技术(8 人) 虚拟现实技术应用(6 人) 摄影摄像技术(2 人) |
128 | 150 | 284,789 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
四川省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
四川省 · 历史类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
智能机电技术、新能源汽车技术、数字媒体技术 等 10 个专业
看全部组内专业智能机电技术(12 人) 新能源汽车技术(8 人) 数字媒体技术(8 人) 计算机应用技术(6 人) 大数据技术(4 人) 城市轨道交通运营管理(4 人) 动漫制作技术(4 人) 电子商务(2 人) 摄影摄像技术(2 人) 动漫制作技术(动画电影制作)(2 人) |
52 | 150 | 177,978 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
四川省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
内蒙古自治区 · 历史类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 民办 |
002 组 大数据技术、网络直播与运营 | 2 | 324 | 28,403 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
内蒙古自治区只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:内蒙古自治区教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
吉林省 · 历史类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 001 组 影视制片管理、电子商务、计算机应用技术 | 6 | 280 | 28,381 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
吉林省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
宁夏回族自治区 · 物理类 · 高职专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 001 组 大数据技术、数字媒体技术 | 2 | 263 | 43,183 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
宁夏回族自治区只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:宁夏教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
安徽省 · 物理类 · 普通高职(专科)批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组 电子商务、智能机电技术、智能机器人技术 | 8 | 231 | 284,002 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
安徽省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:安徽省教育招生考试院;其中 2024 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
安徽省 · 历史类 · 普通高职(专科)批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组 电子商务、数字媒体技术 | 8 | 242 | 155,431 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
安徽省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:安徽省教育招生考试院;其中 2024 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
山东省 · 综合 · 常规批第2次(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术(数字内容设计与制作) (24) | — | 约 274 | 661,276 |
| 2026 | 本部 | 动漫制作技术(数字动画技术) (23) | — | 约 261 | 673,682 |
| 2026 | 本部 | 城市轨道交通运营管理 (40) | — | 约 259 | 676,006 |
| 2026 | 本部 | 新能源汽车技术 (27) | — | 约 216 | 699,895 |
| 2026 | 本部 | 智能机器人技术 (21) | — | 约 171 | 707,401 |
来源:山东省教育招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;最低分由官方最低位次按同年一分一段表换算。
山西省 · 物理类 · 普通专科(高职)批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 301 组 动漫制作技术 | 1 | 237 | 163,473 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
山西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:山西省招生考试管理中心 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
山西省 · 历史类 · 普通专科(高职)批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组 数字媒体技术 | 2 | 242 | 55,730 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
山西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:山西省招生考试管理中心 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广东省 · 物理类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 502 组
城市轨道交通运营管理、智能机电技术、数字媒体技术 等 4 个专业
看全部组内专业城市轨道交通运营管理(办学地点:校本部)(2 人) 智能机电技术(办学地点:校本部)(2 人) 数字媒体技术(培养数字内容设计与制作人才;办学地点:校本部)(2 人) 计算机应用技术(办学地点:校本部)(2 人) |
8 | 224 | 429,422 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
来源:广东省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广东省 · 历史类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 501 组 数字媒体技术、动漫制作技术、电子商务 | 6 | 356 | 205,896 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
来源:广东省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广西壮族自治区 · 物理类 · 高职高专普通批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 104 组 电子商务、数字媒体技术、计算机应用技术 | 6 | 275 | 244,188 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
广西壮族自治区只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广西壮族自治区 · 历史类 · 高职高专普通批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 103 组 影视制片管理、电子商务、大数据技术 | 6 | 269 | 110,783 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
广西壮族自治区只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
江苏省 · 物理类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 02 组 智能机电技术、虚拟现实技术应用 | 3 | 220 | 275,707 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
江苏省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:江苏省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
江苏省 · 历史类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 01 组 新能源汽车技术、智能机电技术 | 2 | 220 | 94,167 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
江苏省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:江苏省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
江西省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 501 组
智能机电技术、计算机应用技术、大数据技术 等 7 个专业
看全部组内专业智能机电技术(2 人) 计算机应用技术(2 人) 大数据技术(2 人) 电子商务(2 人) 影视制片管理(2 人) 虚拟现实技术应用(2 人) 数字媒体技术(2 人) |
14 | 281 | 251,412 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
江西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:江西省教育考试院;其中 2024、2025 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
江西省 · 历史类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 电子商务 | 2 | 293 | 175,851 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
江西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:江西省教育考试院;其中 2024、2025 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
河北省 · 物理类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 供应链运营 (27) | — | 296 | 336,361 |
| 2026 | 本部 | 摄影摄像技术 (29) | — | 294 | 336,862 |
| 2026 | 本部 | 新能源汽车技术 (19) | — | 256 | 344,401 |
| 2026 | 本部 | 机床智能化应用技术 (16) | — | 249 | 345,437 |
| 2026 | 本部 | 智能机电技术 (17) | — | 237 | 346,965 |
| 2026 | 本部 | 大数据技术 (23) | — | 237 | 346,965 |
| 2026 | 本部 | 动漫制作技术 (25) | — | 237 | 346,965 |
| 2026 | 本部 | 电子商务 (26) | — | 237 | 346,965 |
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术 (22) | — | 235 | 347,201 |
| 2026 | 本部 | 网络直播与运营 (30) | — | 225 | 348,186 |
| 2026 | 本部 | 智能机器人技术 (18) | — | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 城市轨道交通运营管理 (20) | — | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (21) | — | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 虚拟现实技术应用 (24) | — | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 影视制片管理 (28) | — | 无人投档 | — |
河北省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:河北省教育考试院;其中 2024 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。本省按「专业(类)+院校」填报;
河北省 · 历史类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 网络直播与运营 (15) | — | 282 | 207,477 |
| 2026 | 本部 | 大数据技术 (08) | — | 279 | 208,584 |
| 2026 | 本部 | 智能机电技术 (02) | — | 260 | 215,315 |
| 2026 | 本部 | 城市轨道交通运营管理 (05) | — | 226 | 224,119 |
| 2026 | 本部 | 智能机器人技术 (03) | — | 224 | 224,507 |
| 2026 | 本部 | 机床智能化应用技术 (01) | — | 216 | 226,026 |
| 2026 | 本部 | 摄影摄像技术 (14) | — | 215 | 226,165 |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (06) | — | 207 | 227,385 |
| 2026 | 本部 | 供应链运营 (12) | — | 207 | 227,385 |
| 2026 | 本部 | 动漫制作技术 (10) | — | 204 | 227,809 |
| 2026 | 本部 | 新能源汽车技术 (04) | — | 202 | 228,017 |
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术 (07) | — | 202 | 228,017 |
| 2026 | 本部 | 虚拟现实技术应用 (09) | — | 200 | 228,242 |
| 2026 | 本部 | 电子商务 (11) | — | 200 | 228,242 |
| 2026 | 本部 | 影视制片管理 (13) | — | 200 | 228,242 |
河北省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:河北省教育考试院;其中 2024 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。本省按「专业(类)+院校」填报;
河南省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 102 组 | — | 188 | 553,471 |
河南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
河南省 · 历史类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 | — | 206 | 346,907 |
河南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
浙江省 · 综合 · 普通类第二段(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 智能机器人技术 (512) | 2 | 310 | 285,025 |
| 2026 | 本部 | 机床智能化应用技术 (517) | 2 | 297 | 286,988 |
| 2026 | 本部 | 摄影摄像技术(智能影像) (507) | 5 | 290 | 288,115 |
| 2026 | 本部 | 影视制片管理 (508) | 5 | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 电子商务 (509) | 10 | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 动漫制作技术(数字动画技术) (513) | 15 | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术(数字内容设计与制作) (514) | 15 | 无人投档 | — |
浙江省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:浙江省教育考试院;其中 2024 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。本省按「专业(类)+院校」填报;
海南省 · 综合 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 02 组 电子商务、智能机器人技术 | 4 | 345 | 67,852 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
海南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖北省 · 物理类 · 高职高专普通批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | X03102 组
新能源汽车技术、供应链运营、计算机应用技术 等 12 个专业
看全部组内专业新能源汽车技术(4 人) 供应链运营(3 人) 计算机应用技术(3 人) 电子商务(3 人) 机床智能化应用技术(2 人) 智能机电技术(2 人) 动漫制作技术(数字动画技术)(2 人) 智能机器人技术(2 人) 摄影摄像技术(智能影像)(2 人) 城市轨道交通运营管理(1 人) 虚拟现实技术应用(虚拟开发制作)(1 人) 大数据技术(1 人) |
26 | 213 | 240,225 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖北省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:湖北省教育厅(投档线)、湖北省教育考试院(一分一段) · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖北省 · 历史类 · 高职高专普通批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | X03101 组
新能源汽车技术、电子商务、机床智能化应用技术 等 10 个专业
看全部组内专业新能源汽车技术(4 人) 电子商务(3 人) 机床智能化应用技术(2 人) 动漫制作技术(数字动画技术)(2 人) 计算机应用技术(2 人) 摄影摄像技术(智能影像)(2 人) 智能机电技术(1 人) 数字媒体技术(数字内容设计与制作)(1 人) 供应链运营(1 人) 智能机器人技术(1 人) |
19 | 211 | 144,932 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖北省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:湖北省教育厅(投档线)、湖北省教育考试院(一分一段) · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖南省 · 物理类 · 高职专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 103 组 数字媒体技术、电子商务 | 4 | 无人投档 | — |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:湖南省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖南省 · 历史类 · 高职专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 数字媒体技术、电子商务 | 4 | 无人投档 | — |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:湖南省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
甘肃省 · 物理类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 002 组
新能源汽车技术、计算机应用技术、电子商务 等 6 个专业
看全部组内专业新能源汽车技术(2 人) 计算机应用技术(2 人) 电子商务(2 人) 城市轨道交通运营管理(1 人) 机床智能化应用技术(1 人) 智能机电技术(1 人) |
9 | 180 | 118,170 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
甘肃省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:甘肃省教育考试院;其中 2024、2025、2026 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
甘肃省 · 历史类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
新能源汽车技术、计算机应用技术、电子商务 等 8 个专业
看全部组内专业新能源汽车技术(2 人) 计算机应用技术(2 人) 电子商务(2 人) 城市轨道交通运营管理(1 人) 数字媒体技术(数字内容设计与制作)(1 人) 动漫制作技术(数字动画技术)(1 人) 网络直播与运营(1 人) 摄影摄像技术(智能影像)(1 人) |
11 | 235 | 47,447 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
甘肃省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:甘肃省教育考试院;其中 2024、2025、2026 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
贵州省 · 物理类 · 高职专科批(2024 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 本部 | 影视制片管理 (504) | — | 300 | 199,271 |
| 2024 | 本部 | 电子商务 (502) | — | 259 | 208,758 |
| 2024 | 本部 | 新能源汽车技术 (501) | — | 无人投档 | — |
| 2024 | 本部 | 智能机电技术 (503) | — | 无人投档 | — |
| 2024 | 本部 | 数字媒体技术 (505) | — | 无人投档 | — |
| 2024 | 本部 | 大数据技术 (506) | — | 无人投档 | — |
来源:贵州省招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
贵州省 · 历史类 · 高职专科批(2024 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 本部 | 动漫制作技术 (101) | — | 413 | 55,809 |
| 2024 | 本部 | 影视制片管理 (103) | — | 377 | 71,741 |
| 2024 | 本部 | 虚拟现实技术应用 (106) | — | 286 | 94,342 |
| 2024 | 本部 | 电子商务 (102) | — | 无人投档 | — |
| 2024 | 本部 | 大数据技术 (104) | — | 无人投档 | — |
| 2024 | 本部 | 数字媒体技术 (105) | — | 无人投档 | — |
来源:贵州省招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
辽宁省 · 物理类 · 高职专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 数字媒体技术 (16) | — | 308 | 133,762 |
| 2025 | 本部 | 电子商务 (22) | — | 283 | 137,661 |
辽宁省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:辽宁省招生考试办公室 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
辽宁省 · 历史类 · 高职专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 电子商务 (22) | — | 283 | 52,410 |
| 2025 | 本部 | 数字媒体技术 (16) | — | 276 | 53,014 |
辽宁省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:辽宁省招生考试办公室 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
重庆市 · 物理类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 大数据技术 (500) | — | 180 | 135,621 |
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术(数字内容设计与制作) (505) | — | 180 | 135,621 |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (508) | — | 180 | 135,621 |
| 2026 | 本部 | 摄影摄像技术(智能影像) (509) | — | 180 | 135,621 |
| 2026 | 本部 | 电子商务 (516) | — | 180 | 135,621 |
| 2026 | 本部 | 新能源汽车技术 (527) | — | 180 | 135,621 |
重庆市只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:重庆市教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
重庆市 · 历史类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 大数据技术 (102) | — | 180 | 69,810 |
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术(数字内容设计与制作) (106) | — | 180 | 69,810 |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (107) | — | 180 | 69,810 |
| 2026 | 本部 | 摄影摄像技术(智能影像) (111) | — | 180 | 69,810 |
| 2026 | 本部 | 动漫制作技术(数字动画技术) (123) | — | 180 | 69,810 |
重庆市只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:重庆市教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
陕西省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 104 组
数字媒体技术、动漫制作技术、智能机电技术 等 6 个专业
看全部组内专业数字媒体技术(14 人) 动漫制作技术(14 人) 智能机电技术(12 人) 计算机应用技术(12 人) 大数据技术(12 人) 新能源汽车技术(8 人) |
72 | 210 | 168,634 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
陕西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
陕西省 · 历史类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 103 组
大数据技术、数字媒体技术、新能源汽车技术 等 7 个专业
看全部组内专业大数据技术(10 人) 数字媒体技术(10 人) 新能源汽车技术(8 人) 计算机应用技术(8 人) 动漫制作技术(8 人) 电子商务(4 人) 摄影摄像技术(2 人) |
50 | 244 | 71,979 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
陕西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
青海省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 动漫制作技术(动画电影制作)(办学地点:四川省南充市) (513) | — | 338 | 21,944 |
| 2025 | 本部 | 摄影摄像技术(办学地点:四川省南充市) (502) | — | 282 | 28,264 |
| 2025 | 本部 | 数字媒体技术(办学地点:四川省南充市) (504) | — | 272 | 28,928 |
| 2025 | 本部 | 电子商务(办学地点:四川省南充市) (512) | — | 266 | 29,215 |
青海省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。本省按「专业(类)+院校」填报;
青海省 · 历史类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 虚拟现实技术应用(办学地点:四川省南充市) (109) | — | 318 | 13,028 |
| 2025 | 本部 | 摄影摄像技术(办学地点:四川省南充市) (110) | — | 317 | 13,092 |
| 2025 | 本部 | 影视制片管理(办学地点:四川省南充市) (101) | — | 265 | 15,270 |
| 2025 | 本部 | 动漫制作技术(动画电影制作)(办学地点:四川省南充市) (107) | — | 243 | 15,756 |
| 2025 | 本部 | 新能源汽车技术(办学地点:四川省南充市) (111) | — | 243 | 15,756 |
| 2025 | 本部 | 城市轨道交通运营管理(办学地点:四川省南充市) (104) | — | 233 | 15,881 |
| 2025 | 本部 | 电子商务(办学地点:四川省南充市) (106) | — | 225 | 15,978 |
| 2025 | 本部 | 动漫制作技术(办学地点:四川省南充市) (102) | — | 181 | 16,146 |
青海省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。本省按「专业(类)+院校」填报;
黑龙江省 · 物理类 · 高职专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 003 组
电子商务、数字媒体技术、动漫制作技术 等 7 个专业
看全部组内专业电子商务(6 人) 数字媒体技术(6 人) 动漫制作技术(4 人) 智能机电技术(4 人) 计算机应用技术(2 人) 城市轨道交通运营管理(2 人) 新能源汽车技术(2 人) |
26 | 195 | 116,848 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
黑龙江省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:黑龙江省招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
黑龙江省 · 历史类 · 高职专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 001 组
电子商务、大数据技术、城市轨道交通运营管理 等 6 个专业
看全部组内专业电子商务(6 人) 大数据技术(4 人) 城市轨道交通运营管理(4 人) 摄影摄像技术(2 人) 动漫制作技术(2 人) 数字媒体技术(2 人) |
20 | 235 | 52,238 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
黑龙江省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:黑龙江省招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
其他省份的投档线正在按省教育考试院原件逐省核验,核验完的省份会陆续显示。
开设专业与选考要求
选考要求数据中暂未收录该校本科专业(专科学校和未在上述省份招生的学校通常没有)。
国家级一流本科专业
暂未收录到该校的国家级一流本科专业建设点(专科学校不参与评选)。
毕业去向
暂未收录该校的毕业去向数据。
学校信息来自教育部《全国普通高等学校名单》(截至 2026-06-17);排名来自软科中国大学排名 2026,只代表软科指标体系下的综合实力,不代表录取难度。