长春早期教育职业学院
最近一年录取位次
吉林省 · 物理类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 002 组
体育教育、人工智能技术应用、口腔医学技术 等 8 个专业
看全部组内专业体育教育（师范类）（20 人） 人工智能技术应用（20 人） 口腔医学技术（6 人） 特殊教育（师范类）（5 人） 学前教育（师范类）（5 人） 早期教育（师范类）（5 人） 口腔卫生保健（5 人） 康复治疗技术（5 人） |
71 | 218 | 73,845 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
吉林省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
吉林省 · 历史类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
体育教育、学前教育、早期教育 等 9 个专业
看全部组内专业体育教育（师范类）（25 人） 学前教育（师范类）（10 人） 早期教育（师范类）（10 人） 口腔卫生保健（10 人） 特殊教育（师范类）（5 人） 婴幼儿托育服务与管理（5 人） 康复治疗技术（5 人） 口腔医学技术（5 人） 人工智能技术应用（5 人） |
80 | 194 | 24,135 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
吉林省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
内蒙古自治区 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 民办 |
003 组
人工智能技术应用、中医养生保健、眼视光技术 等 5 个专业
看全部组内专业人工智能技术应用（长春早期教育职业学院）（5 人） 中医养生保健（长春早期教育职业学院）（5 人） 眼视光技术（长春早期教育职业学院）（5 人） 康复治疗技术（长春早期教育职业学院）（5 人） 口腔医学技术（长春早期教育职业学院）（5 人） |
25 | 243 | 85,125 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
内蒙古自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：内蒙古自治区教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
内蒙古自治区 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 民办 |
002 组
人工智能技术应用、中医养生保健、眼视光技术 等 5 个专业
看全部组内专业人工智能技术应用（长春早期教育职业学院）（5 人） 中医养生保健（长春早期教育职业学院）（5 人） 眼视光技术（长春早期教育职业学院）（5 人） 康复治疗技术（长春早期教育职业学院）（5 人） 口腔医学技术（长春早期教育职业学院）（5 人） |
25 | 276 | 30,777 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
内蒙古自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：内蒙古自治区教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
山东省 · 综合 · 常规批第2次（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 特殊教育(师范类) (03) | — | 约 278 | 657,331 |
| 2026 | 本部 | 音乐教育(师范类) (08) | — | 约 272 | 664,033 |
| 2026 | 本部 | 研学旅行管理与服务 (05) | — | 约 252 | 681,369 |
| 2026 | 本部 | 眼视光技术 (13) | — | 约 231 | 694,043 |
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范类) (02) | — | 约 228 | 695,613 |
| 2026 | 本部 | 口腔医学技术 (11) | — | 约 223 | 697,702 |
| 2026 | 本部 | 舞蹈教育(师范类) (07) | — | 约 223 | 697,707 |
| 2026 | 本部 | 体育保健与康复 (09) | — | 约 219 | 699,031 |
| 2026 | 本部 | 人工智能技术应用 (15) | — | 约 217 | 699,766 |
| 2026 | 本部 | 口腔卫生保健 (10) | — | 约 213 | 700,878 |
| 2026 | 本部 | 体育教育(师范类) (06) | — | 约 161 | 708,126 |
| 2026 | 本部 | 康复治疗技术 (12) | — | 约 150 | 708,791 |
来源：山东省教育招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；最低分由官方最低位次按同年一分一段表换算。
新疆维吾尔自治区 · 理科 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 组 | — | 198 | — |
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
河北省 · 物理类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 眼视光技术 (17) | — | 288 | 338,275 |
| 2026 | 本部 | 中医养生保健 (13) | — | 276 | 340,871 |
| 2026 | 本部 | 人工智能技术应用 (12) | — | 265 | 342,915 |
| 2026 | 本部 | 口腔卫生保健 (16) | — | 247 | 345,698 |
| 2026 | 本部 | 学前教育 (19) | — | 217 | 348,792 |
| 2026 | 本部 | 口腔医学技术 (14) | — | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 康复治疗技术 (15) | — | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 早期教育 (18) | — | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 体育教育 (20) | — | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 特殊教育 (21) | — | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 体育保健与康复 (22) | — | 无人投档 | — |
河北省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：河北省教育考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。本省按「专业（类）+院校」填报；
河北省 · 历史类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 中医养生保健 (02) | — | 270 | 211,915 |
| 2026 | 本部 | 体育保健与康复 (11) | — | 234 | 222,402 |
| 2026 | 本部 | 早期教育 (07) | — | 222 | 224,900 |
| 2026 | 本部 | 口腔卫生保健 (05) | — | 221 | 225,109 |
| 2026 | 本部 | 人工智能技术应用 (01) | — | 207 | 227,385 |
| 2026 | 本部 | 口腔医学技术 (03) | — | 206 | 227,514 |
| 2026 | 本部 | 眼视光技术 (06) | — | 202 | 228,017 |
| 2026 | 本部 | 特殊教育 (10) | — | 202 | 228,017 |
| 2026 | 本部 | 康复治疗技术 (04) | — | 201 | 228,129 |
| 2026 | 本部 | 学前教育 (08) | — | 200 | 228,242 |
| 2026 | 本部 | 体育教育 (09) | — | 200 | 228,242 |
河北省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：河北省教育考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。本省按「专业（类）+院校」填报；
河南省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 | — | 249 | 541,388 |
河南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
河南省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 | — | 221 | 343,585 |
河南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
浙江省 · 综合 · 普通类第二段（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 特殊教育 (503) | 5 | 287 | 288,639 |
| 2026 | 本部 | 早期教育 (501) | 5 | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 学前教育 (502) | 5 | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 研学旅行管理与服务 (504) | 5 | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 体育教育 (505) | 10 | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 口腔医学技术 (507) | 30 | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 眼视光技术 (509) | 5 | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 中医养生保健 (510) | 5 | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 人工智能技术应用 (511) | 15 | 无人投档 | — |
浙江省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：浙江省教育考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。本省按「专业（类）+院校」填报；
湖北省 · 物理类 · 高职高专普通批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | M53302 组 康复治疗技术、口腔医学技术 | 6 | 325 | 211,789 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖北省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：湖北省教育厅（投档线）、湖北省教育考试院（一分一段） · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖北省 · 历史类 · 高职高专普通批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | M53301 组 康复治疗技术、口腔医学技术 | 4 | 230 | 143,345 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖北省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：湖北省教育厅（投档线）、湖北省教育考试院（一分一段） · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
甘肃省 · 物理类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 002 组
人工智能技术应用、康复治疗技术、口腔医学技术 等 6 个专业
看全部组内专业人工智能技术应用（2 人） 康复治疗技术（2 人） 口腔医学技术（2 人） 口腔卫生保健（2 人） 体育保健与康复（2 人） 体育教育（2 人） |
12 | 180 | 118,170 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
甘肃省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：甘肃省教育考试院；其中 2024、2025、2026 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
甘肃省 · 历史类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
人工智能技术应用、康复治疗技术、口腔医学技术 等 4 个专业
看全部组内专业人工智能技术应用（2 人） 康复治疗技术（2 人） 口腔医学技术（2 人） 体育教育（2 人） |
8 | 261 | 46,546 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
甘肃省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：甘肃省教育考试院；其中 2024、2025、2026 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
福建省 · 物理类 · 高职专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 学前教育 (001) | — | 284 | 187,676 |
| 2025 | 本部 | 体育教育 (002) | — | 无人投档 | — |
福建省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：福建省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
福建省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 口腔医学技术 (001) | — | 345 | 56,486 |
| 2026 | 本部 | 体育教育 (002) | — | 244 | 65,822 |
福建省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：福建省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
辽宁省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范) (02) | — | 287 | 132,540 |
| 2026 | 本部 | 口腔医学技术 (11) | — | 244 | 138,344 |
| 2026 | 本部 | 康复治疗技术 (12) | — | 243 | 138,433 |
辽宁省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：辽宁省招生考试办公室 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
辽宁省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 特殊教育(师范) (03) | — | 259 | 50,118 |
| 2026 | 本部 | 体育教育(师范) (06) | — | 256 | 50,287 |
| 2026 | 本部 | 舞蹈教育(师范) (07) | — | 245 | 50,849 |
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范) (02) | — | 232 | 51,351 |
| 2026 | 本部 | 婴幼儿托育服务与管理 (04) | — | 219 | 51,753 |
| 2026 | 本部 | 早期教育(师范) (01) | — | 200 | 52,131 |
辽宁省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：辽宁省招生考试办公室 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
重庆市 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 早期教育(师范类) (504) | — | 180 | 135,621 |
重庆市只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：重庆市教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
重庆市 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 早期教育(师范类) (100) | — | 180 | 69,810 |
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范类) (102) | — | 180 | 69,810 |
| 2026 | 本部 | 特殊教育(师范类) (103) | — | 180 | 69,810 |
重庆市只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：重庆市教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
黑龙江省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 002 组
口腔医学技术、体育教育、口腔卫生保健 等 9 个专业
看全部组内专业口腔医学技术（55 人） 体育教育（师范类）（27 人） 口腔卫生保健（22 人） 康复治疗技术（22 人） 人工智能技术应用（22 人） 眼视光技术（16 人） 中医养生保健（16 人） 体育保健与康复（5 人） 特殊教育（师范类）（4 人） |
189 | 172 | 109,620 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
黑龙江省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：黑龙江省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
黑龙江省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
口腔医学技术、体育教育、口腔卫生保健 等 9 个专业
看全部组内专业口腔医学技术（45 人） 体育教育（师范类）（23 人） 口腔卫生保健（18 人） 康复治疗技术（18 人） 人工智能技术应用（18 人） 眼视光技术（14 人） 中医养生保健（14 人） 特殊教育（师范类）（6 人） 体育保健与康复（5 人） |
161 | 169 | 44,409 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
黑龙江省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：黑龙江省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
其他省份的投档线正在按省教育考试院原件逐省核验，核验完的省份会陆续显示。
开设专业与选考要求
选考要求数据中暂未收录该校本科专业（专科学校和未在上述省份招生的学校通常没有）。
国家级一流本科专业
暂未收录到该校的国家级一流本科专业建设点（专科学校不参与评选）。
毕业去向
暂未收录该校的毕业去向数据。
学校信息来自教育部《全国普通高等学校名单》（截至 2026-06-17）；排名来自软科中国大学排名 2026，只代表软科指标体系下的综合实力，不代表录取难度。
