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云南工贸职业技术学院

公办
所在地云南省 昆明市
办学层次专科
学校类型—
主管部门云南省
院校代码(国标码)14620

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最近一年录取位次

云南省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部 01 组 机电一体化技术、新能源汽车检测与维修技术、新能源汽车技术 等 30 个专业
看全部组内专业
机电一体化技术(校本部)(65 人)
新能源汽车检测与维修技术(校本部)(50 人)
新能源汽车技术(校本部)(50 人)
汽车检测与维修技术(校本部)(50 人)
电气自动化技术(校本部)(48 人)
水环境智能监测与治理(校本部)(40 人)
软件技术(校本部)(33 人)
食品质量与安全(校本部)(30 人)
数字媒体技术(校本部)(30 人)
建筑装饰工程技术(校本部)(20 人)
环境艺术设计(校本部)(20 人)
药品生产技术(校本部)(20 人)
应用化工技术(校本部)(20 人)
机械制造及自动化(校本部)(20 人)
工业机器人技术(校本部)(20 人)
数控技术(校本部)(20 人)
智能产品开发与应用(校本部)(20 人)
中药材生产与加工(校本部)(10 人)
智能互联网络技术(校本部)(10 人)
云计算技术应用(校本部)(10 人)
信息安全技术应用(校本部)(10 人)
现代通信技术(校本部)(8 人)
建筑工程技术(校本部)(5 人)
社区康复(校本部)(5 人)
智慧健康养老服务与管理(校本部)(5 人)
食品营养与健康(校本部)(5 人)
烹饪工艺与营养(校本部)(5 人)
婴幼儿托育服务与管理(校本部)(5 人)
健康管理(校本部)(5 人)
工艺美术品设计(校本部)(2 人)
641 355 154,808

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

云南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

云南省 · 历史类 · 专科批(2025 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部 01 组 新能源汽车技术、环境艺术设计、新能源汽车检测与维修技术 等 30 个专业
看全部组内专业
新能源汽车技术(校本部)(169 人)
环境艺术设计(校本部)(110 人)
新能源汽车检测与维修技术(校本部)(108 人)
建筑装饰工程技术(校本部)(88 人)
智慧健康养老服务与管理(校本部)(69 人)
汽车检测与维修技术(校本部)(67 人)
健康管理(校本部)(65 人)
药品生产技术(校本部)(60 人)
食品质量与安全(校本部)(60 人)
水环境智能监测与治理(校本部)(50 人)
社区康复(校本部)(43 人)
软件技术(校本部)(43 人)
数字媒体技术(校本部)(42 人)
电气自动化技术(校本部)(36 人)
机电一体化技术(校本部)(30 人)
应用化工技术(校本部)(27 人)
智能产品开发与应用(校本部)(25 人)
烹饪工艺与营养(校本部)(21 人)
中药材生产与加工(校本部)(20 人)
食品营养与健康(校本部)(15 人)
机械制造及自动化(校本部)(15 人)
工业机器人技术(校本部)(15 人)
数控技术(校本部)(15 人)
婴幼儿托育服务与管理(校本部)(13 人)
云计算技术应用(校本部)(13 人)
智能互联网络技术(校本部)(12 人)
信息安全技术应用(校本部)(12 人)
现代通信技术(校本部)(10 人)
工艺美术品设计(校本部)(8 人)
建筑工程技术(校本部)(4 人)
1265 365 90,337

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

云南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

其他省份的投档线正在按省教育考试院原件逐省核验,核验完的省份会陆续显示。

开设专业与选考要求

选考要求数据中暂未收录该校本科专业(专科学校和未在上述省份招生的学校通常没有)。

国家级一流本科专业

暂未收录到该校的国家级一流本科专业建设点(专科学校不参与评选)。

毕业去向

暂未收录该校的毕业去向数据。

学校信息来自教育部《全国普通高等学校名单》(截至 2026-06-17);排名来自软科中国大学排名 2026,只代表软科指标体系下的综合实力,不代表录取难度。

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