新疆师范高等专科学校
最近一年录取位次
新疆维吾尔自治区 · 理科 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 组 | — | 226 | — |
| 2026 | 本部 单列类 招生代码3435 有报考资格限制 |
组 | — | 264 | — |
| 2026 | 本部 单列类 招生代码8066 有报考资格限制 |
组 | — | 256 | — |
| 2026 | 本部 应用型本科"3+2"培养模式 |
组 | — | 305 | — |
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
新疆维吾尔自治区 · 文科 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 组 | — | 256 | — |
| 2026 | 本部 单列类 有报考资格限制 |
组 | — | 275 | — |
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
云南省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 01 组
计算机应用技术、计算机网络技术、小学数学教育 等 15 个专业
看全部组内专业计算机应用技术（亚心校区）（3 人） 计算机网络技术（亚心校区）（3 人） 小学数学教育（师范类）（亚心校区）（3 人） 财税大数据应用（亚心校区）（2 人） 大数据与会计（亚心校区）（2 人） 电子产品检测技术（亚心校区）（2 人） 电子信息工程技术（亚心校区）（2 人） 社会工作（亚心校区）（2 人） 心理咨询（亚心校区）（2 人） 应用英语（亚心校区）（1 人） 研学旅行管理与服务（亚心校区）（1 人） 早期教育（师范类）（亚心校区）（1 人） 心理健康教育（师范类）（亚心校区）（1 人） 小学英语教育（师范类）（亚心校区）（1 人） 小学道德与法治教育（师范类）（亚心校区）（1 人） |
27 | 347 | 157,451 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
云南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
云南省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 01 组
应用英语、小学语文教育、心理咨询 等 10 个专业
看全部组内专业应用英语（亚心校区）（2 人） 小学语文教育（师范类）（亚心校区）（2 人） 心理咨询（亚心校区）（2 人） 财税大数据应用（亚心校区）（1 人） 大数据与会计（亚心校区）（1 人） 早期教育（师范类）（亚心校区）（1 人） 社会工作（亚心校区）（1 人） 心理健康教育（师范类）（亚心校区）（1 人） 小学英语教育（师范类）（亚心校区）（1 人） 小学道德与法治教育（师范类）（亚心校区）（1 人） |
13 | 432 | 58,493 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
云南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
四川省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
数字媒体技术、计算机应用技术、计算机网络技术 等 26 个专业
看全部组内专业数字媒体技术（7 人） 计算机应用技术（6 人） 计算机网络技术（6 人） 融媒体技术与运营（5 人） 心理咨询（5 人） 财税大数据应用（4 人） 人工智能技术应用（4 人） 广播影视节目制作（3 人） 应用英语（3 人） 电子信息工程技术（3 人） 大数据与会计（2 人） 跨境电子商务（2 人） 网络营销与直播电商（2 人） 现代物流管理（2 人） 定制旅行管理与服务（2 人） 旅游管理（2 人） 研学旅行管理与服务（2 人） 电子产品检测技术（2 人） 物联网应用技术（2 人） 小学数学教育（师范）（2 人） 社会工作（2 人） 心理健康教育（师范）（1 人） 旅游英语（1 人） 早期教育（师范）（1 人） 小学英语教育（师范）（1 人） 小学道德与法治教育（师范）（1 人） |
73 | 150 | 284,789 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
四川省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
四川省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
融媒体技术与运营、心理咨询、广播影视节目制作 等 18 个专业
看全部组内专业融媒体技术与运营（4 人） 心理咨询（4 人） 广播影视节目制作（3 人） 财税大数据应用（3 人） 大数据与会计（2 人） 应用英语（2 人） 网络营销与直播电商（2 人） 定制旅行管理与服务（2 人） 研学旅行管理与服务（2 人） 小学语文教育（师范）（2 人） 心理健康教育（师范）（1 人） 跨境电子商务（1 人） 旅游英语（1 人） 旅游管理（1 人） 早期教育（师范）（1 人） 小学英语教育（师范）（1 人） 社会工作（1 人） 小学道德与法治教育（师范）（1 人） |
34 | 315 | 160,665 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
四川省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
宁夏回族自治区 · 物理类 · 高职专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 001 组
冰雪设施运维与管理、小学数学教育、计算机网络技术 等 18 个专业
看全部组内专业冰雪设施运维与管理（2 人） 小学数学教育（2 人） 计算机网络技术（2 人） 数字媒体技术（2 人） 人工智能技术应用（2 人） 计算机应用技术（2 人） 电子信息工程技术（2 人） 心理咨询（2 人） 物联网应用技术（2 人） 电子产品检测技术（2 人） 旅游英语（1 人） 网络营销与直播电商（1 人） 心理健康教育（1 人） 研学旅行管理与服务（1 人） 早期教育（1 人） 小学道德与法治教育（1 人） 社会工作（1 人） 小学英语教育（1 人） |
28 | 267 | 42,959 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
宁夏回族自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：宁夏教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
宁夏回族自治区 · 历史类 · 高职专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 001 组
心理咨询、小学语文教育、应用英语 等 9 个专业
看全部组内专业心理咨询（2 人） 小学语文教育（2 人） 应用英语（2 人） 旅游英语（1 人） 社会工作（1 人） 小学英语教育（1 人） 网络营销与直播电商（1 人） 早期教育（1 人） 心理健康教育（1 人） |
12 | 349 | 14,912 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
宁夏回族自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：宁夏教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
安徽省 · 物理类 · 普通高职（专科）批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
研学旅行管理与服务、无人机应用技术、智能控制技术 等 22 个专业
看全部组内专业研学旅行管理与服务（2 人） 无人机应用技术（2 人） 智能控制技术（2 人） 物联网应用技术（2 人） 人工智能技术应用（2 人） 计算机应用技术（2 人） 大数据技术（2 人） 计算机网络技术（2 人） 数字媒体技术（1 人） 融媒体技术与运营（1 人） 广播影视节目制作（1 人） 大数据与会计（1 人） 网络营销与直播电商（1 人） 旅游管理（1 人） 酒店管理与数字化运营（1 人） 电子信息工程技术（1 人） 信息安全技术应用（1 人） 小学英语教育（师范）（1 人） 小学数学教育（师范）（1 人） 社区康复（1 人） 心理咨询（1 人） 社会工作（1 人） |
30 | 285 | 277,935 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
来源：安徽省教育招生考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
安徽省 · 历史类 · 普通高职（专科）批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
财税大数据应用、大数据与会计、网络营销与直播电商 等 17 个专业
看全部组内专业财税大数据应用（2 人） 大数据与会计（2 人） 网络营销与直播电商（2 人） 定制旅行管理与服务（2 人） 旅游英语（2 人） 研学旅行管理与服务（2 人） 融媒体技术与运营（1 人） 跨境电子商务（1 人） 旅游管理（1 人） 酒店管理与数字化运营（1 人） 学前教育（师范）（1 人） 小学语文教育（师范）（1 人） 社区康复（1 人） 心理健康教育（师范）（1 人） 心理咨询（1 人） 社会工作（1 人） 小学道德与法治教育（师范）（1 人） |
23 | 291 | 145,825 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
来源：安徽省教育招生考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
山东省 · 综合 · 常规批第2次（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学道德与法治教育(师范类) (QS) | — | 约 457 | 317,800 |
| 2026 | 本部 | 小学语文教育(师范类) (QY) | — | 约 431 | 380,159 |
| 2026 | 本部 | 小学英语教育(师范类) (RA) | — | 约 422 | 402,667 |
| 2026 | 本部 | 人工智能技术应用 (RH) | — | 约 420 | 406,741 |
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术 (SD) | — | 约 419 | 407,576 |
| 2026 | 本部 | 小学数学教育(师范类) (QZ) | — | 约 414 | 419,997 |
| 2026 | 本部 | 大数据与会计 (SA) | — | 约 414 | 421,166 |
| 2026 | 本部 | 大数据技术 (RD) | — | 约 403 | 444,265 |
| 2026 | 本部 | 智能控制技术 (RK) | — | 约 401 | 448,174 |
| 2026 | 本部 | 心理健康教育(师范类) (QX) | — | 约 400 | 451,662 |
| 2026 | 本部 | 心理咨询 (QV) | — | 约 398 | 455,385 |
| 2026 | 本部 | 财税大数据应用 (SC) | — | 约 393 | 466,901 |
| 2026 | 本部 | 社会工作 (QT) | — | 约 379 | 496,947 |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (RG) | — | 约 372 | 510,787 |
| 2026 | 本部 | 无人机应用技术 (RL) | — | 约 371 | 511,600 |
| 2026 | 本部 | 信息安全技术应用 (RE) | — | 约 368 | 517,195 |
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范类) (RB) | — | 约 367 | 520,893 |
| 2026 | 本部 | 电子信息工程技术 (RF) | — | 约 366 | 521,378 |
| 2026 | 本部 | 计算机网络技术 (RC) | — | 约 364 | 525,658 |
| 2026 | 本部 | 物联网应用技术 (RJ) | — | 约 363 | 528,262 |
| 2026 | 本部 | 现代物流管理 (RV) | — | 约 363 | 528,558 |
| 2026 | 本部 | 旅游管理 (RR) | — | 约 347 | 557,883 |
| 2026 | 本部 | 跨境电子商务 (RY) | — | 约 326 | 593,048 |
| 2026 | 本部 | 研学旅行管理与服务 (RM) | — | 约 325 | 594,679 |
| 2026 | 本部 | 定制旅行管理与服务 (RU) | — | 约 305 | 624,796 |
| 2026 | 本部 | 网络营销与直播电商 (RW) | — | 约 296 | 635,822 |
| 2026 | 本部 | 旅游英语 (RT) | — | 约 273 | 663,147 |
来源：山东省教育招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；最低分由官方最低位次按同年一分一段表换算。
广西壮族自治区 · 物理类 · 高职高专普通批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 151 组
心理咨询、计算机网络技术、小学数学教育 等 10 个专业
看全部组内专业心理咨询（在亚心校区办学）（3 人） 计算机网络技术（在亚心校区办学）（3 人） 小学数学教育（师范类，在亚心校区办学）（2 人） 计算机应用技术（在亚心校区办学）（2 人） 无人机应用技术（在亚心校区办学）（2 人） 心理健康教育（师范类，在亚心校区办学）（1 人） 小学道德与法治教育（师范类，在亚心校区办学）（1 人） 小学英语教育（师范类，在亚心校区办学）（1 人） 信息安全技术应用（在亚心校区办学）（1 人） 数字媒体技术（在亚心校区办学）（1 人） |
17 | 194 | 255,007 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
广西壮族自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广西壮族自治区 · 历史类 · 高职高专普通批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 111 组
心理咨询、特殊教育、小学语文教育 等 9 个专业
看全部组内专业心理咨询（在亚心校区办学）（3 人） 特殊教育（师范类，在亚心校区办学）（2 人） 小学语文教育（师范类，在亚心校区办学）（2 人） 社区康复（在亚心校区办学）（1 人） 心理健康教育（师范类，在亚心校区办学）（1 人） 小学道德与法治教育（师范类，在亚心校区办学）（1 人） 小学英语教育（师范类，在亚心校区办学）（1 人） 学前教育（师范类，在亚心校区办学）（1 人） 大数据与会计（在亚心校区办学）（1 人） |
13 | 224 | 106,682 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
广西壮族自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
河北省 · 物理类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 心理咨询 (30) | — | 370 | 304,290 |
| 2026 | 本部 | 大数据与会计 (31) | — | 369 | 304,953 |
| 2026 | 本部 | 小学数学教育 (38) | — | 364 | 308,128 |
| 2026 | 本部 | 人工智能技术应用 (29) | — | 357 | 312,181 |
| 2026 | 本部 | 光伏工程技术 (19) | — | 354 | 313,779 |
| 2026 | 本部 | 电子信息工程技术 (22) | — | 346 | 317,967 |
| 2026 | 本部 | 无人机应用技术 (21) | — | 345 | 318,465 |
| 2026 | 本部 | 智能控制技术 (20) | — | 335 | 323,065 |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (24) | — | 327 | 326,379 |
| 2026 | 本部 | 小学英语教育 (39) | — | 324 | 327,515 |
| 2026 | 本部 | 物联网应用技术 (23) | — | 314 | 331,054 |
| 2026 | 本部 | 计算机网络技术 (25) | — | 307 | 333,257 |
| 2026 | 本部 | 研学旅行管理与服务 (36) | — | 296 | 336,361 |
| 2026 | 本部 | 旅游管理 (35) | — | 294 | 336,862 |
| 2026 | 本部 | 融媒体技术与运营 (37) | — | 293 | 337,093 |
| 2026 | 本部 | 社区康复 (44) | — | 288 | 338,275 |
| 2026 | 本部 | 社会工作 (43) | — | 287 | 338,493 |
| 2026 | 本部 | 信息安全技术应用 (28) | — | 285 | 338,965 |
| 2026 | 本部 | 网络营销与直播电商 (33) | — | 280 | 340,075 |
| 2026 | 本部 | 现代物流管理 (34) | — | 280 | 340,075 |
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术 (26) | — | 262 | 343,412 |
| 2026 | 本部 | 跨境电子商务 (32) | — | 257 | 344,244 |
| 2026 | 本部 | 大数据技术 (27) | — | 252 | 345,011 |
| 2026 | 本部 | 冰雪设施运维与管理 (42) | — | 249 | 345,437 |
| 2026 | 本部 | 应用英语 (40) | — | 235 | 347,201 |
| 2026 | 本部 | 旅游英语 (41) | — | 无人投档 | — |
河北省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：河北省教育考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。本省按「专业（类）+院校」填报；
河北省 · 历史类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 大数据与会计 (03) | — | 453 | 87,349 |
| 2026 | 本部 | 小学语文教育 (12) | — | 453 | 87,349 |
| 2026 | 本部 | 小学道德与法治教育 (13) | — | 444 | 94,168 |
| 2026 | 本部 | 心理咨询 (01) | — | 410 | 120,736 |
| 2026 | 本部 | 心理健康教育 (14) | — | 396 | 131,903 |
| 2026 | 本部 | 财税大数据应用 (02) | — | 392 | 135,105 |
| 2026 | 本部 | 应用英语 (15) | — | 385 | 140,556 |
| 2026 | 本部 | 现代物流管理 (06) | — | 380 | 144,437 |
| 2026 | 本部 | 融媒体技术与运营 (10) | — | 380 | 144,437 |
| 2026 | 本部 | 旅游管理 (07) | — | 378 | 146,093 |
| 2026 | 本部 | 社会工作 (17) | — | 378 | 146,093 |
| 2026 | 本部 | 网络营销与直播电商 (05) | — | 371 | 151,628 |
| 2026 | 本部 | 学前教育 (11) | — | 367 | 154,751 |
| 2026 | 本部 | 跨境电子商务 (04) | — | 361 | 159,306 |
| 2026 | 本部 | 研学旅行管理与服务 (08) | — | 351 | 166,889 |
| 2026 | 本部 | 旅游英语 (16) | — | 350 | 167,593 |
| 2026 | 本部 | 社区康复 (18) | — | 330 | 181,916 |
| 2026 | 本部 | 酒店管理与数字化运营 (09) | — | 312 | 192,897 |
河北省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：河北省教育考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。本省按「专业（类）+院校」填报；
河南省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 | — | 283 | 523,920 |
河南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
河南省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 | — | 368 | 214,639 |
河南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
甘肃省 · 物理类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 002 组
计算机应用技术、计算机网络技术、人工智能技术应用 等 32 个专业
看全部组内专业计算机应用技术（5 人） 计算机网络技术（5 人） 人工智能技术应用（4 人） 无人机应用技术（3 人） 光伏工程技术（3 人） 智能控制技术（3 人） 大数据技术（3 人） 小学数学教育（3 人） 心理咨询（3 人） 数字媒体技术（2 人） 财税大数据应用（2 人） 大数据与会计（2 人） 旅游英语（2 人） 酒店管理与数字化运营（2 人） 学前教育（2 人） 旅游管理（2 人） 电子信息工程技术（2 人） 信息安全技术应用（2 人） 小学英语教育（2 人） 融媒体技术与运营（1 人） 应用英语（1 人） 现代物流管理（1 人） 定制旅行管理与服务（1 人） 研学旅行管理与服务（1 人） 心理健康教育（1 人） 特殊教育（1 人） 社会工作（1 人） 小学道德与法治教育（1 人） 冰雪设施运维与管理（1 人） 应用俄语（1 人） 网络营销与直播电商（1 人） 物联网应用技术（1 人） |
65 | 238 | 117,612 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
甘肃省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：甘肃省教育考试院；其中 2024、2025、2026 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
甘肃省 · 历史类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
小学语文教育、心理咨询、财税大数据应用 等 21 个专业
看全部组内专业小学语文教育（3 人） 心理咨询（3 人） 财税大数据应用（2 人） 大数据与会计（2 人） 网络营销与直播电商（2 人） 定制旅行管理与服务（2 人） 旅游英语（2 人） 旅游管理（2 人） 酒店管理与数字化运营（2 人） 研学旅行管理与服务（2 人） 学前教育（2 人） 社会工作（2 人） 融媒体技术与运营（1 人） 应用英语（1 人） 现代物流管理（1 人） 小学英语教育（1 人） 社区康复（1 人） 应用俄语（1 人） 心理健康教育（1 人） 特殊教育（1 人） 小学道德与法治教育（1 人） |
35 | 326 | 39,990 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
甘肃省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：甘肃省教育考试院；其中 2024、2025、2026 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
贵州省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学数学教育(师范类) (504) | — | 425 | 129,207 |
| 2026 | 本部 | 心理健康教育(师范类) (514) | — | 418 | 136,090 |
| 2026 | 本部 | 小学道德与法治教育(师范类) (511) | — | 409 | 144,407 |
| 2026 | 本部 | 大数据与会计 (520) | — | 364 | 179,165 |
| 2026 | 本部 | 光伏工程技术 (518) | — | 360 | 181,148 |
| 2026 | 本部 | 融媒体技术与运营 (521) | — | 330 | 195,034 |
| 2026 | 本部 | 大数据技术 (505) | — | 328 | 195,836 |
| 2026 | 本部 | 小学英语教育(师范类) (502) | — | 320 | 198,635 |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (508) | — | 316 | 199,784 |
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术 (509) | — | 285 | 206,403 |
| 2026 | 本部 | 人工智能技术应用 (506) | — | 277 | 207,619 |
| 2026 | 本部 | 心理咨询 (501) | — | 275 | 207,930 |
| 2026 | 本部 | 电子信息工程技术 (513) | — | 274 | 208,086 |
| 2026 | 本部 | 无人机应用技术 (507) | — | 265 | 209,079 |
| 2026 | 本部 | 计算机网络技术 (503) | — | 247 | 210,561 |
来源：贵州省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
贵州省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学语文教育(师范类) (101) | — | 420 | 45,040 |
| 2026 | 本部 | 小学道德与法治教育(师范类) (102) | — | 414 | 47,048 |
| 2026 | 本部 | 大数据与会计 (114) | — | 413 | 47,780 |
| 2026 | 本部 | 心理咨询 (103) | — | 391 | 55,728 |
| 2026 | 本部 | 社区康复 (112) | — | 385 | 57,803 |
| 2026 | 本部 | 小学英语教育(师范类) (111) | — | 379 | 59,926 |
| 2026 | 本部 | 心理健康教育(师范类) (104) | — | 378 | 60,138 |
| 2026 | 本部 | 社会工作 (110) | — | 372 | 62,126 |
| 2026 | 本部 | 应用英语 (115) | — | 368 | 63,229 |
| 2026 | 本部 | 旅游管理 (106) | — | 361 | 65,633 |
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范类) (105) | — | 331 | 73,073 |
| 2026 | 本部 | 融媒体技术与运营 (109) | — | 297 | 78,679 |
来源：贵州省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
辽宁省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 冰雪设施运维与管理 (SM) | — | 307 | 128,642 |
| 2026 | 本部 | 小学数学教育(师范) (SJ) | — | 294 | 131,282 |
| 2026 | 本部 | 无人机应用技术 (SL) | — | 290 | 131,998 |
| 2026 | 本部 | 计算机网络技术 (SK) | — | 283 | 133,201 |
辽宁省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：辽宁省招生考试办公室 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
辽宁省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学语文教育(师范) (SH) | — | 443 | 24,215 |
| 2026 | 本部 | 应用俄语 (WC) | — | 441 | 24,579 |
| 2026 | 本部 | 心理咨询 (SE) | — | 367 | 37,816 |
| 2026 | 本部 | 心理健康教育(师范) (SG) | — | 339 | 42,118 |
辽宁省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：辽宁省招生考试办公室 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
重庆市 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学数学教育(师范类) (5LV) | — | 478 | 75,386 |
| 2026 | 本部 | 心理咨询 (5LS) | — | 409 | 105,975 |
| 2026 | 本部 | 计算机网络技术 (5LX) | — | 347 | 123,311 |
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术 (5MC) | — | 332 | 126,170 |
重庆市只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：重庆市教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
重庆市 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学语文教育(师范类) (1LU) | — | 466 | 25,512 |
| 2026 | 本部 | 小学道德与法治教育(师范类) (1LP) | — | 446 | 30,671 |
| 2026 | 本部 | 心理健康教育(师范类) (1LT) | — | 425 | 36,278 |
| 2026 | 本部 | 大数据与会计 (1MB) | — | 394 | 44,568 |
| 2026 | 本部 | 社会工作 (1LQ) | — | 393 | 44,857 |
| 2026 | 本部 | 心理咨询 (1LR) | — | 365 | 51,833 |
重庆市只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：重庆市教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
陕西省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
心理咨询、计算机网络技术、小学英语教育 等 5 个专业
看全部组内专业心理咨询（2 人） 计算机网络技术（1 人） 小学英语教育（1 人） 小学数学教育（1 人） 小学道德与法治教育（1 人） |
6 | 349 | 148,747 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
陕西省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
陕西省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 心理咨询、旅游英语、小学语文教育 | 4 | 377 | 53,256 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
陕西省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
青海省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 小学数学教育（师范类;办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (502) | — | 346 | 20,772 |
| 2025 | 本部 | 心理健康教育（师范类;办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (514) | — | 341 | 21,504 |
| 2025 | 本部 | 小学英语教育（师范类;办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (503) | — | 338 | 21,944 |
| 2025 | 本部 | 大数据与会计（办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (512) | — | 328 | 23,351 |
| 2025 | 本部 | 计算机网络技术（办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (504) | — | 319 | 24,465 |
| 2025 | 本部 | 心理咨询（办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (501) | — | 317 | 24,705 |
| 2025 | 本部 | 财税大数据应用（办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (513) | — | 317 | 24,705 |
| 2025 | 本部 | 社会工作（办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (515) | — | 297 | 26,905 |
| 2025 | 本部 | 现代物流管理（办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (510) | — | 284 | 28,096 |
| 2025 | 本部 | 计算机应用技术（办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (506) | — | 249 | 29,801 |
青海省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。本省按「专业（类）+院校」填报；
青海省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 小学语文教育（师范类;办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (102) | — | 397 | 6,833 |
| 2025 | 本部 | 大数据与会计（办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (107) | — | 388 | 7,558 |
| 2025 | 本部 | 小学英语教育（师范类;办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (103) | — | 387 | 7,628 |
| 2025 | 本部 | 心理健康教育（师范类;办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (109) | — | 384 | 7,893 |
| 2025 | 本部 | 定制旅行管理与服务（办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (106) | — | 379 | 8,307 |
| 2025 | 本部 | 心理咨询（办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (101) | — | 371 | 8,977 |
| 2025 | 本部 | 财税大数据应用（办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (108) | — | 369 | 9,141 |
| 2025 | 本部 | 社会工作（办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (110) | — | 354 | 10,373 |
| 2025 | 本部 | 旅游英语（办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (105) | — | 346 | 11,007 |
| 2025 | 本部 | 旅游管理（办学地点:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市） (104) | — | 281 | 14,772 |
青海省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。本省按「专业（类）+院校」填报；
其他省份的投档线正在按省教育考试院原件逐省核验，核验完的省份会陆续显示。
开设专业与选考要求
选考要求数据中暂未收录该校本科专业（专科学校和未在上述省份招生的学校通常没有）。
国家级一流本科专业
暂未收录到该校的国家级一流本科专业建设点（专科学校不参与评选）。
毕业去向
暂未收录该校的毕业去向数据。
学校信息来自教育部《全国普通高等学校名单》（截至 2026-06-17）；排名来自软科中国大学排名 2026，只代表软科指标体系下的综合实力，不代表录取难度。
