广西幼儿师范高等专科学校
最近一年录取位次
广西壮族自治区 · 物理类 · 高职高专普通批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 351 组 学前教育 | 15 | 304 | 226,134 |
| 2026 | 本部 | 151 组
数字媒体技术、人工智能数据工程技术、智慧健康养老服务与管理 等 22 个专业
看全部组内专业数字媒体技术（在东盟校区办学）（115 人） 人工智能数据工程技术（在平果校区办学）（80 人） 智慧健康养老服务与管理（在东盟校区办学）（60 人） 特殊教育（师范类，在平果校区办学，不招色盲、色弱考生）（52 人） 现代教育技术（师范类，在平果校区办学）（50 人） 学前教育（师范类，在东盟校区办学，不招色盲、色弱考生）（45 人） 定制旅行管理与服务（在东盟校区办学）（40 人） 动漫制作技术（在东盟校区办学）（35 人） 健康大数据管理与服务（在东盟校区办学）（30 人） 乐器制造与维护（在东盟校区办学）（30 人） 小学教育（师范类，在平果校区办学）（28 人） 早期教育（师范类，在东盟校区办学）（26 人） 社会工作（在平果校区办学）（20 人） 心理咨询（在东盟校区办学）（20 人） 婴幼儿托育服务与管理（在东盟校区办学）（17 人） 社区康复（应用行为分析）（在平果校区办学）（15 人） 社区康复（儿童康复）（在平果校区办学）（15 人） 中文（在平果校区办学）（15 人） 研学旅行管理与服务（在平果校区办学）（10 人） 舞蹈教育（师范类，在东盟校区办学）（10 人） 美术教育（师范类，在东盟校区办学，不招色盲、色弱考生）（10 人） 音乐教育（师范类，在东盟校区办学）（10 人） |
733 | 273 | 240,459 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
广西壮族自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广西壮族自治区 · 历史类 · 高职高专普通批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 111 组
学前教育、特殊教育、智慧健康养老服务与管理 等 20 个专业
看全部组内专业学前教育（师范类，在东盟校区办学，不招色盲、色弱考生）（165 人） 特殊教育（师范类，在平果校区办学，不招色盲、色弱考生）（100 人） 智慧健康养老服务与管理（在东盟校区办学）（100 人） 小学教育（师范类，在平果校区办学）（70 人） 早期教育（师范类，在东盟校区办学）（60 人） 定制旅行管理与服务（在东盟校区办学）（60 人） 心理咨询（在东盟校区办学）（60 人） 现代文秘（公关与策划）（在平果校区办学）（55 人） 应用英语（在平果校区办学）（35 人） 社区康复（应用行为分析）（在平果校区办学）（30 人） 社区康复（儿童康复）（在平果校区办学）（30 人） 社会工作（在平果校区办学）（30 人） 舞蹈教育（师范类，在东盟校区办学）（30 人） 美术教育（师范类，在东盟校区办学，不招色盲、色弱考生）（30 人） 音乐教育（师范类，在东盟校区办学）（30 人） 婴幼儿托育服务与管理（在东盟校区办学）（30 人） 研学旅行管理与服务（在平果校区办学）（25 人） 中文（在平果校区办学）（20 人） 健康大数据管理与服务（在东盟校区办学）（10 人） 乐器制造与维护（在东盟校区办学）（10 人） |
980 | 334 | 77,715 |
| 2026 | 本部 | 311 组 学前教育 | 25 | 310 | 87,424 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
广西壮族自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
云南省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 01 组
小学教育、美术教育、早期教育 等 5 个专业
看全部组内专业小学教育（师范类）（平果校区）（5 人） 美术教育（师范类）（不招色盲、色弱考生，东盟校区）（2 人） 早期教育（师范类）（东盟校区）（2 人） 特殊教育（师范类）（不招色盲、色弱考生，平果校区）（2 人） 学前教育（师范类）（不招色盲、色弱考生，东盟校区）（2 人） |
13 | 342 | 158,979 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
云南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
云南省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 01 组
早期教育、美术教育、特殊教育 等 5 个专业
看全部组内专业早期教育（师范类）（东盟校区）（3 人） 美术教育（师范类）（不招色盲、色弱考生，东盟校区）（2 人） 特殊教育（师范类）（不招色盲、色弱考生，平果校区）（2 人） 现代文秘（公关与策划）（平果校区）（2 人） 学前教育（师范类）（不招色盲、色弱考生，东盟校区）（2 人） |
11 | 415 | 67,011 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
云南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
内蒙古自治区 · 物理类 · 高职专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 151 组 早期教育、小学教育、学前教育 | 6 | 257 | 83,118 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
内蒙古自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：内蒙古自治区教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
内蒙古自治区 · 历史类 · 高职专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 111 组 学前教育、早期教育 | 5 | 280 | 31,505 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
内蒙古自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：内蒙古自治区教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
四川省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
小学教育、动漫制作技术、现代教育技术 等 7 个专业
看全部组内专业小学教育（师范）（平果校区）（9 人） 动漫制作技术（东盟校区）（5 人） 现代教育技术（师范）（平果校区）（5 人） 社区康复（应用行为分析）（平果校区）（3 人） 学前教育（师范）（东盟校区）（不招色盲色弱者）（3 人） 婴幼儿托育服务与管理（东盟校区）（2 人） 特殊教育（师范）（平果校区）（不招色盲色弱者）（2 人） |
29 | 150 | 284,789 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
四川省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
四川省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
早期教育、学前教育、研学旅行管理与服务 等 13 个专业
看全部组内专业早期教育（师范）（东盟校区）（8 人） 学前教育（师范）（东盟校区）（不招色盲色弱者）（8 人） 研学旅行管理与服务（平果校区）（5 人） 健康大数据管理与服务（东盟校区）（3 人） 婴幼儿托育服务与管理（东盟校区）（3 人） 社会工作（平果校区）（3 人） 社区康复（儿童康复）（平果校区）（3 人） 美术教育（师范）（东盟校区）（不招色盲色弱者）（2 人） 音乐教育（师范）（东盟校区）（2 人） 舞蹈教育（师范）（东盟校区）（2 人） 智慧健康养老服务与管理（东盟校区）（2 人） 特殊教育（师范）（平果校区）（不招色盲色弱者）（2 人） 应用英语（平果校区）（2 人） |
45 | 302 | 164,788 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
四川省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
安徽省 · 物理类 · 普通高职（专科）批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组 学前教育 | 3 | 292 | 276,630 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
来源：安徽省教育招生考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
安徽省 · 历史类 · 普通高职（专科）批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组 学前教育 | 5 | 323 | 136,071 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
安徽省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：安徽省教育招生考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
山东省 · 综合 · 常规批第2次（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 学前教育(师范类) (20) | 5 | 约 332 | 551,055 |
来源：山东省教育招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；最低分由官方最低位次按同年一分一段表换算。
山西省 · 历史类 · 普通专科（高职）批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 001 组 学前教育 | 5 | 264 | 74,746 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
山西省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：山西省招生考试管理中心 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广东省 · 物理类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 504 组 学前教育 | 3 | 351 | 377,975 |
| 2026 | 本部 | 503 组
乐器制造与维护、人工智能数据工程技术、现代教育技术 等 7 个专业
看全部组内专业乐器制造与维护（办学地点：东盟校区）（4 人） 人工智能数据工程技术（办学地点：平果校区）（3 人） 现代教育技术（师范）（办学地点：平果校区）（2 人） 研学旅行管理与服务（办学地点：平果校区）（2 人） 婴幼儿托育服务与管理（办学地点：东盟校区）（2 人） 动漫制作技术（办学地点：东盟校区）（2 人） 数字媒体技术（办学地点：东盟校区）（2 人） |
17 | 329 | 391,850 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
来源：广东省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广东省 · 历史类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 502 组 学前教育、特殊教育 | 8 | 423 | 133,376 |
| 2026 | 本部 | 501 组
健康大数据管理与服务、社会工作、婴幼儿托育服务与管理 等 4 个专业
看全部组内专业健康大数据管理与服务（办学地点：东盟校区）（5 人） 社会工作（办学地点：平果校区）（2 人） 婴幼儿托育服务与管理（办学地点：东盟校区）（2 人） 乐器制造与维护（办学地点：东盟校区）（2 人） |
11 | 394 | 165,047 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
来源：广东省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
江西省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 501 组
小学教育、动漫制作技术、现代教育技术 等 4 个专业
看全部组内专业小学教育（师范类）（办学地点：平果校区）（4 人） 动漫制作技术（2 人） 现代教育技术（师范类）（办学地点：平果校区）（2 人） 学前教育（师范类）（不招色盲色弱者）（2 人） |
10 | 277 | 252,409 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
江西省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：江西省教育考试院；其中 2024、2025 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
江西省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
学前教育、早期教育、美术教育 等 7 个专业
看全部组内专业学前教育（师范类）（不招色盲色弱者）（5 人） 早期教育（师范类）（4 人） 美术教育（师范类）（不招色盲色弱者）（3 人） 音乐教育（师范类）（2 人） 婴幼儿托育服务与管理（2 人） 特殊教育（师范类）（不招色盲色弱者办学地点：平果校区）（2 人） 中文（办学地点：平果校区）（2 人） |
20 | 408 | 98,495 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
江西省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：江西省教育考试院；其中 2024、2025 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
河北省 · 物理类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学教育 (07) | — | 353 | 314,341 |
| 2026 | 本部 | 学前教育 (06) | — | 317 | 330,057 |
河北省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：河北省教育考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。本省按「专业（类）+院校」填报；
河北省 · 历史类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 学前教育 (01) | — | 401 | 127,882 |
| 2026 | 本部 | 智慧健康养老服务与管理 (05) | — | 376 | 147,661 |
| 2026 | 本部 | 应用英语 (04) | — | 369 | 153,223 |
| 2026 | 本部 | 音乐教育 (02) | — | 367 | 154,751 |
| 2026 | 本部 | 美术教育 (03) | — | 356 | 163,095 |
河北省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：河北省教育考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。本省按「专业（类）+院校」填报；
河南省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 102 组 | — | 300 | 511,869 |
河南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
河南省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 | — | 340 | 250,054 |
河南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
浙江省 · 综合 · 普通类第二段（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 小学教育(师范) (502) | 3 | 451 | 220,831 |
| 2025 | 本部 | 学前教育(师范) (501) | 3 | 379 | 264,193 |
来源：浙江省教育考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。本省按「专业（类）+院校」填报；
海南省 · 综合 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 01 组
学前教育、特殊教育、现代文秘 等 6 个专业
看全部组内专业学前教育（师范类）（不招色盲、色弱）（10 人） 特殊教育（师范类）（不招色盲、色弱）（2 人） 现代文秘（公关与策划）（2 人） 现代教育技术（师范类）（2 人） 研学旅行管理与服务（2 人） 中文（2 人） |
20 | 458 | 50,663 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
海南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖北省 · 物理类 · 高职高专普通批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | T74902 组
学前教育、社会工作、特殊教育 等 6 个专业
看全部组内专业学前教育（师范类；不招色盲、色弱考生；办学地点：东盟校区）（3 人） 社会工作（办学地点：平果校区）（2 人） 特殊教育（师范类；不招色盲、色弱考生；办学地点：平果校区）（2 人） 研学旅行管理与服务（办学地点：平果校区）（2 人） 人工智能数据工程技术（办学地点：平果校区）（2 人） 数字媒体技术（办学地点：东盟校区）（2 人） |
13 | 332 | 208,872 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖北省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：湖北省教育厅（投档线）、湖北省教育考试院（一分一段） · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖北省 · 历史类 · 高职高专普通批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | T74901 组
早期教育、研学旅行管理与服务、学前教育 等 4 个专业
看全部组内专业早期教育（师范类；办学地点：东盟校区）（3 人） 研学旅行管理与服务（办学地点：平果校区）（3 人） 学前教育（师范类；不招色盲、色弱考生；办学地点：东盟校区）（3 人） 中文（办学地点：平果校区）（2 人） |
11 | 351 | 101,150 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖北省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：湖北省教育厅（投档线）、湖北省教育考试院（一分一段） · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖南省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 102 组
学前教育、动漫制作技术、社会工作 等 13 个专业
看全部组内专业学前教育（师范）（不招色盲、色弱考生）（5 人） 动漫制作技术（3 人） 社会工作（3 人） 社区康复（应用行为分析）（3 人） 美术教育（师范）（不招色盲、色弱考生）（2 人） 人工智能数据工程技术（2 人） 婴幼儿托育服务与管理（2 人） 健康大数据管理与服务（2 人） 现代教育技术（师范）（2 人） 小学教育（师范）（2 人） 智慧健康养老服务与管理（2 人） 早期教育（师范）（2 人） 特殊教育（师范）（不招色盲、色弱考生）（2 人） |
32 | 264 | 290,790 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：湖南省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖南省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 101 组
学前教育、婴幼儿托育服务与管理、特殊教育 等 9 个专业
看全部组内专业学前教育（师范）（不招色盲、色弱考生）（10 人） 婴幼儿托育服务与管理（4 人） 特殊教育（师范）（不招色盲、色弱考生）（4 人） 美术教育（师范）（不招色盲、色弱考生）（3 人） 健康大数据管理与服务（3 人） 应用英语（3 人） 小学教育（师范）（3 人） 智慧健康养老服务与管理（3 人） 早期教育（师范）（2 人） |
35 | 340 | 108,517 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：湖南省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
福建省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 特殊教育 (002) | — | 380 | 165,072 |
| 2026 | 本部 | 学前教育 (001) | — | 378 | 165,961 |
福建省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：福建省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
福建省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 中文 (004) | — | 394 | 45,502 |
| 2026 | 本部 | 学前教育 (002) | — | 386 | 47,455 |
| 2026 | 本部 | 早期教育 (001) | — | 385 | 47,731 |
| 2026 | 本部 | 应用英语 (003) | — | 381 | 48,709 |
福建省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：福建省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
贵州省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学教育(师范类) (503) | — | 391 | 160,418 |
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术 (504) | — | 384 | 165,529 |
| 2026 | 本部 | 特殊教育(师范类) (501) | — | 362 | 180,112 |
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范类) (502) | — | 335 | 193,242 |
| 2026 | 本部 | 人工智能数据工程技术 (505) | — | 289 | 205,810 |
来源：贵州省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
贵州省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学教育(师范类) (104) | — | 418 | 45,908 |
| 2026 | 本部 | 特殊教育(师范类) (103) | — | 407 | 49,729 |
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范类) (102) | — | 396 | 54,064 |
| 2026 | 本部 | 早期教育(师范类) (101) | — | 368 | 63,418 |
| 2026 | 本部 | 社区康复(儿童康复) (105) | — | 210 | 83,064 |
来源：贵州省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
辽宁省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范) (21) | — | 361 | 38,813 |
辽宁省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：辽宁省招生考试办公室 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
重庆市 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范类) (502) | — | 329 | 126,678 |
| 2026 | 本部 | 特殊教育(师范类) (504) | — | 316 | 128,567 |
| 2026 | 本部 | 人工智能数据工程技术 (5A2) | — | 287 | 131,801 |
| 2026 | 本部 | 早期教育(师范类) (507) | — | 265 | 133,459 |
| 2026 | 本部 | 动漫制作技术 (5A1) | — | 262 | 133,632 |
| 2026 | 本部 | 婴幼儿托育服务与管理 (500) | — | 180 | 135,621 |
| 2026 | 本部 | 现代教育技术(师范类) (5C7) | — | 180 | 135,621 |
| 2026 | 本部 | 社会工作 (5D3) | — | 180 | 135,621 |
重庆市只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：重庆市教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
重庆市 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 特殊教育(师范类) (105) | — | 355 | 54,120 |
| 2026 | 本部 | 早期教育(师范类) (106) | — | 353 | 54,571 |
| 2026 | 本部 | 美术教育(师范类) (1C3) | — | 350 | 55,220 |
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范类) (103) | — | 348 | 55,651 |
| 2026 | 本部 | 音乐教育(师范类) (1C2) | — | 348 | 55,651 |
| 2026 | 本部 | 小学教育(师范类) (1C1) | — | 346 | 56,138 |
| 2026 | 本部 | 舞蹈教育(师范类) (1C5) | — | 346 | 56,138 |
| 2026 | 本部 | 研学旅行管理与服务 (1A6) | — | 331 | 59,105 |
| 2026 | 本部 | 婴幼儿托育服务与管理 (101) | — | 329 | 59,469 |
重庆市只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：重庆市教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
黑龙江省 · 物理类 · 高职专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 003 组 小学教育 | 2 | 278 | 108,293 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
黑龙江省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：黑龙江省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
黑龙江省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组 学前教育 | 2 | 244 | 41,005 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
黑龙江省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：黑龙江省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
其他省份的投档线正在按省教育考试院原件逐省核验，核验完的省份会陆续显示。
开设专业与选考要求
选考要求数据中暂未收录该校本科专业（专科学校和未在上述省份招生的学校通常没有）。
国家级一流本科专业
暂未收录到该校的国家级一流本科专业建设点（专科学校不参与评选）。
毕业去向
暂未收录该校的毕业去向数据。
学校信息来自教育部《全国普通高等学校名单》（截至 2026-06-17）；排名来自软科中国大学排名 2026，只代表软科指标体系下的综合实力，不代表录取难度。
