漳州城市职业学院
最近一年录取位次
福建省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 大数据技术 (013) | — | 429 | 136,500 |
| 2026 | 本部 | 食品智能加工技术 (006) | — | 426 | 138,499 |
| 2026 | 本部 | 数字媒体艺术设计 (018) | — | 425 | 139,167 |
| 2026 | 本部 | 融媒体技术与运营 (019) | — | 425 | 139,167 |
| 2026 | 本部 | 物联网应用技术 (010) | — | 420 | 142,485 |
| 2026 | 本部 | 人工智能技术应用 (014) | — | 419 | 143,153 |
| 2026 | 本部 | 食品营养与健康 (008) | — | 418 | 143,785 |
| 2026 | 本部 | 供应链运营 (016) | — | 418 | 143,785 |
| 2026 | 本部 | 无人机应用技术 (005) | — | 417 | 144,416 |
| 2026 | 本部 | 食品检验检测技术 (009) | — | 415 | 145,727 |
| 2026 | 本部 | 应用电子技术 (011) | — | 415 | 145,727 |
| 2026 | 本部 | 食品质量与安全 (007) | — | 414 | 146,366 |
| 2026 | 本部 | 智能产品开发与应用 (012) | — | 414 | 146,366 |
| 2026 | 本部 | 小学教育 (020) | — | 411 | 148,217 |
| 2026 | 本部 | 移动应用开发 (015) | — | 410 | 148,850 |
| 2026 | 本部 | 现代农业技术 (001) | — | 406 | 151,220 |
| 2026 | 本部 | 心理健康教育 (022) | — | 406 | 151,220 |
| 2026 | 本部 | 花卉生产与花艺 (004) | — | 404 | 152,426 |
| 2026 | 本部 | 园林技术 (003) | — | 401 | 154,128 |
| 2026 | 本部 | 小学科学教育 (021) | — | 398 | 155,824 |
| 2026 | 本部 | 园艺技术 (002) | — | 396 | 156,886 |
| 2026 | 本部 | 社区管理与服务 (023) | — | 395 | 157,427 |
| 2026 | 本部 | 研学旅行管理与服务 (017) | — | 388 | 161,144 |
福建省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：福建省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
福建省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 融媒体技术与运营 (012) | — | 441 | 32,830 |
| 2026 | 本部 | 食品智能加工技术 (005) | — | 437 | 33,936 |
| 2026 | 本部 | 供应链运营 (009) | — | 436 | 34,204 |
| 2026 | 本部 | 食品营养与健康 (007) | — | 435 | 34,490 |
| 2026 | 本部 | 数字媒体艺术设计 (011) | — | 433 | 35,083 |
| 2026 | 本部 | 食品检验检测技术 (008) | — | 432 | 35,404 |
| 2026 | 本部 | 食品质量与安全 (006) | — | 431 | 35,653 |
| 2026 | 本部 | 小学教育 (013) | — | 428 | 36,490 |
| 2026 | 本部 | 现代农业技术 (001) | — | 426 | 37,023 |
| 2026 | 本部 | 心理健康教育 (015) | — | 424 | 37,619 |
| 2026 | 本部 | 小学科学教育 (014) | — | 423 | 37,913 |
| 2026 | 本部 | 花卉生产与花艺 (004) | — | 419 | 39,029 |
| 2026 | 本部 | 园林技术 (003) | — | 415 | 40,044 |
| 2026 | 本部 | 园艺技术 (002) | — | 414 | 40,317 |
| 2026 | 本部 | 研学旅行管理与服务 (010) | — | 411 | 41,084 |
| 2026 | 本部 | 社区管理与服务 (016) | — | 411 | 41,084 |
福建省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：福建省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
云南省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 01 组
物联网应用技术、智能产品开发与应用、园艺技术 等 7 个专业
看全部组内专业物联网应用技术（校本部）（2 人） 智能产品开发与应用（校本部）（2 人） 园艺技术（校本部）（2 人） 融媒体技术与运营（校本部）（2 人） 花卉生产与花艺（校本部）（1 人） 园林技术（校本部）（1 人） 小学教育（师范类）（校本部）（1 人） |
11 | 335 | 160,841 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
云南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
云南省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 01 组
融媒体技术与运营、花卉生产与花艺、园林技术 等 5 个专业
看全部组内专业融媒体技术与运营（校本部）（2 人） 花卉生产与花艺（校本部）（1 人） 园林技术（校本部）（1 人） 园艺技术（校本部）（1 人） 小学教育（师范类）（校本部）（1 人） |
6 | 430 | 59,483 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
云南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
四川省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
花卉生产与花艺、园林技术、园艺技术 等 17 个专业
看全部组内专业花卉生产与花艺（5 人） 园林技术（5 人） 园艺技术（5 人） 融媒体技术与运营（5 人） 物联网应用技术（4 人） 智能产品开发与应用（4 人） 移动应用开发（4 人） 大数据技术（4 人） 应用电子技术（4 人） 食品营养与健康（4 人） 数字媒体艺术设计（4 人） 人工智能技术应用（3 人） 食品检验检测技术（3 人） 食品质量与安全（3 人） 食品智能加工技术（3 人） 小学教育（师范）（2 人） 小学英语教育（师范）（1 人） |
63 | 338 | 269,425 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
四川省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
四川省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
融媒体技术与运营、数字媒体艺术设计、小学教育 等 11 个专业
看全部组内专业融媒体技术与运营（5 人） 数字媒体艺术设计（4 人） 小学教育（师范）（3 人） 食品营养与健康（2 人） 花卉生产与花艺（2 人） 园林技术（2 人） 园艺技术（2 人） 食品检验检测技术（1 人） 食品质量与安全（1 人） 食品智能加工技术（1 人） 小学英语教育（师范）（1 人） |
24 | 387 | 124,571 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
四川省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
宁夏回族自治区 · 物理类 · 高职专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 001 组 食品检验检测技术 | 1 | 329 | 37,069 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
宁夏回族自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：宁夏教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
宁夏回族自治区 · 历史类 · 高职专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 001 组 食品检验检测技术 | 1 | 347 | 15,098 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
宁夏回族自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：宁夏教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
安徽省 · 物理类 · 普通高职（专科）批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
食品检验检测技术、食品智能加工技术、园林技术 等 6 个专业
看全部组内专业食品检验检测技术（5 人） 食品智能加工技术（4 人） 园林技术（4 人） 智能产品开发与应用（3 人） 应用电子技术（3 人） 无人机应用技术（3 人） |
22 | 269 | 280,245 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
安徽省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：安徽省教育招生考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
安徽省 · 历史类 · 普通高职（专科）批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组 食品检验检测技术、园林技术、食品智能加工技术 | 8 | 357 | 120,932 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
安徽省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：安徽省教育招生考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
山西省 · 物理类 · 普通专科（高职）批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 301 组
人工智能技术应用、物联网应用技术、食品营养与健康 等 6 个专业
看全部组内专业人工智能技术应用（漳州）（3 人） 物联网应用技术（漳州）（3 人） 食品营养与健康（漳州）（3 人） 花卉生产与花艺（漳州）（2 人） 小学教育（漳州）（师范类）（1 人） 园艺技术（漳州）（1 人） |
13 | 222 | 164,287 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
山西省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：山西省招生考试管理中心 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
山西省 · 历史类 · 普通专科（高职）批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
食品营养与健康、花卉生产与花艺、小学教育 等 4 个专业
看全部组内专业食品营养与健康（漳州）（3 人） 花卉生产与花艺（漳州）（2 人） 小学教育（漳州）（师范类）（1 人） 园艺技术（漳州）（1 人） |
7 | 261 | 54,192 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
山西省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：山西省招生考试管理中心 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广东省 · 物理类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 502 组
物联网应用技术、食品质量与安全、智能产品开发与应用 等 5 个专业
看全部组内专业物联网应用技术（办学地点：校本部）（5 人） 食品质量与安全（办学地点：校本部）（4 人） 智能产品开发与应用（办学地点：校本部）（3 人） 大数据技术（办学地点：校本部）（2 人） 数字媒体艺术设计（办学地点：校本部）（1 人） |
15 | 371 | 362,057 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
来源：广东省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广东省 · 历史类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 501 组 食品质量与安全、数字媒体艺术设计 | 5 | 431 | 124,392 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
来源：广东省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广西壮族自治区 · 物理类 · 高职高专普通批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 101 组
无人机应用技术、食品质量与安全、移动应用开发 等 10 个专业
看全部组内专业无人机应用技术（7 人） 食品质量与安全（5 人） 移动应用开发（4 人） 食品营养与健康（3 人） 花卉生产与花艺（3 人） 园林技术（3 人） 现代农业技术（3 人） 小学教育（师范类）（2 人） 食品检验检测技术（2 人） 园艺技术（1 人） |
33 | 318 | 217,756 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
广西壮族自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广西壮族自治区 · 历史类 · 高职高专普通批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 102 组
园林技术、园艺技术、小学教育 等 8 个专业
看全部组内专业园林技术（3 人） 园艺技术（3 人） 小学教育（师范类）（2 人） 食品营养与健康（2 人） 食品质量与安全（2 人） 花卉生产与花艺（2 人） 现代农业技术（2 人） 食品检验检测技术（1 人） |
17 | 367 | 62,934 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
广西壮族自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
新疆维吾尔自治区 · 理科 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 组 | — | 233 | — |
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
新疆维吾尔自治区 · 文科 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 组 | — | 274 | — |
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
江西省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 501 组
智能产品开发与应用、应用电子技术、食品检验检测技术 等 7 个专业
看全部组内专业智能产品开发与应用（1 人） 应用电子技术（1 人） 食品检验检测技术（1 人） 食品营养与健康（1 人） 融媒体技术与运营（1 人） 小学英语教育（师范类）（1 人） 小学教育（师范类）（1 人） |
7 | 406 | 192,712 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
江西省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：江西省教育考试院；其中 2024、2025 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
江西省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
食品检验检测技术、食品营养与健康、融媒体技术与运营 等 5 个专业
看全部组内专业食品检验检测技术（1 人） 食品营养与健康（1 人） 融媒体技术与运营（1 人） 小学英语教育（师范类）（1 人） 小学教育（师范类）（1 人） |
5 | 472 | 56,991 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
江西省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：江西省教育考试院；其中 2024、2025 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
河南省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 | — | 355 | 456,652 |
河南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
河南省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 | — | 405 | 166,304 |
河南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖南省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 102 组
无人机应用技术、食品质量与安全、园林技术 等 4 个专业
看全部组内专业无人机应用技术（5 人） 食品质量与安全（4 人） 园林技术（2 人） 小学教育（师范）（2 人） |
13 | 297 | 281,946 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：湖南省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖南省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 101 组 食品质量与安全、园林技术、小学教育 | 8 | 368 | 95,111 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：湖南省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
甘肃省 · 物理类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 002 组 食品营养与健康、食品检验检测技术 | 3 | 313 | 111,432 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
甘肃省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：甘肃省教育考试院；其中 2024、2025、2026 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
甘肃省 · 历史类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组 食品检验检测技术、食品营养与健康 | 2 | 346 | 36,525 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
甘肃省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：甘肃省教育考试院；其中 2024、2025、2026 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
贵州省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学教育(师范类) (504) | — | 401 | 151,545 |
| 2026 | 本部 | 大数据技术 (506) | — | 375 | 172,038 |
| 2026 | 本部 | 无人机应用技术 (505) | — | 369 | 176,248 |
| 2026 | 本部 | 食品营养与健康 (502) | — | 366 | 177,489 |
| 2026 | 本部 | 智能产品开发与应用 (501) | — | 315 | 199,888 |
| 2026 | 本部 | 移动应用开发 (503) | — | 314 | 200,275 |
来源：贵州省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
贵州省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学教育(师范类) (102) | — | 434 | 39,654 |
| 2026 | 本部 | 食品营养与健康 (101) | — | 417 | 46,253 |
来源：贵州省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
青海省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 应用电子技术（办学地点:福建省漳州市） (501) | — | 308 | 25,786 |
| 2025 | 本部 | 人工智能技术应用（办学地点:福建省漳州市） (503) | — | 281 | 28,348 |
| 2025 | 本部 | 大数据技术（办学地点:福建省漳州市） (502) | — | 280 | 28,413 |
| 2025 | 本部 | 物联网应用技术（办学地点:福建省漳州市） (505) | — | 280 | 28,413 |
| 2025 | 本部 | 智能产品开发与应用（办学地点:福建省漳州市） (504) | — | 273 | 28,868 |
青海省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。本省按「专业（类）+院校」填报；
其他省份的投档线正在按省教育考试院原件逐省核验，核验完的省份会陆续显示。
开设专业与选考要求
选考要求数据中暂未收录该校本科专业（专科学校和未在上述省份招生的学校通常没有）。
国家级一流本科专业
暂未收录到该校的国家级一流本科专业建设点（专科学校不参与评选）。
毕业去向
暂未收录该校的毕业去向数据。
学校信息来自教育部《全国普通高等学校名单》（截至 2026-06-17）；排名来自软科中国大学排名 2026，只代表软科指标体系下的综合实力，不代表录取难度。
