黑龙江幼儿师范高等专科学校
最近一年录取位次
黑龙江省 · 物理类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 006 组
数字媒体技术、学前教育、小学数学教育 等 7 个专业
看全部组内专业数字媒体技术(36 人) 学前教育(师范类)(34 人) 小学数学教育(师范类)(26 人) 无人机应用技术(26 人) 小学英语教育(师范类)(16 人) 网络营销与直播电商(12 人) 小学教育(师范类)(10 人) |
160 | 237 | 105,488 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
黑龙江省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:黑龙江省招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
黑龙江省 · 历史类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 002 组
学前教育、小学英语教育、小学语文教育 等 11 个专业
看全部组内专业学前教育(师范类)(80 人) 小学英语教育(师范类)(36 人) 小学语文教育(师范类)(34 人) 数字媒体技术(26 人) 无人机应用技术(20 人) 小学教育(师范类)(16 人) 小学道德与法治教育(师范类)(15 人) 网络营销与直播电商(14 人) 特殊教育(师范类)(12 人) 婴幼儿托育服务与管理(10 人) 早期教育(师范类)(7 人) |
270 | 185 | 44,132 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
黑龙江省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:黑龙江省招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
云南省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 01 组 小学数学教育、学前教育 | 4 | 290 | 169,271 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
云南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
云南省 · 历史类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 01 组 小学道德与法治教育、小学语文教育、小学教育 | 6 | 413 | 68,009 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
云南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
内蒙古自治区 · 物理类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
网络营销与直播电商、小学教育、学前教育 等 7 个专业
看全部组内专业网络营销与直播电商(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(4 人) 小学教育(师范类)(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(4 人) 学前教育(师范类)(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(4 人) 数字媒体技术(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(4 人) 无人机应用技术(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(3 人) 小学英语教育(师范类)(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(2 人) 小学数学教育(师范类)(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(2 人) |
23 | 272 | 83,798 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
内蒙古自治区只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:内蒙古自治区教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
内蒙古自治区 · 历史类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 002 组
学前教育、小学语文教育、小学英语教育 等 13 个专业
看全部组内专业学前教育(师范类)(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(24 人) 小学语文教育(师范类)(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(12 人) 小学英语教育(师范类)(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(10 人) 小学教育(师范类)(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(10 人) 数字媒体技术(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(9 人) 无人机应用技术(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(8 人) 婴幼儿托育服务与管理(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(4 人) 小学道德与法治教育(师范类)(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(4 人) 特殊教育(师范类)(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(4 人) 研学旅行管理与服务(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(2 人) 社区管理与服务(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(2 人) 智慧健康养老服务与管理(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(2 人) 早期教育(师范类)(黑龙江幼儿师范高等专科学校)(2 人) |
93 | 249 | 31,411 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
内蒙古自治区只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:内蒙古自治区教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
吉林省 · 物理类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 002 组
小学教育、学前教育、数字媒体技术 等 4 个专业
看全部组内专业小学教育(师范类)(2 人) 学前教育(师范类)(2 人) 数字媒体技术(2 人) 无人机应用技术(2 人) |
8 | 243 | 73,308 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
吉林省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
吉林省 · 历史类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
小学教育、小学语文教育、小学道德与法治教育 等 7 个专业
看全部组内专业小学教育(师范类)(6 人) 小学语文教育(师范类)(5 人) 小学道德与法治教育(师范类)(3 人) 特殊教育(师范类)(2 人) 小学英语教育(师范类)(2 人) 学前教育(师范类)(2 人) 早期教育(师范类)(2 人) |
22 | 260 | 23,572 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
吉林省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
四川省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
小学数学教育、小学英语教育、小学教育 等 6 个专业
看全部组内专业小学数学教育(师范)(6 人) 小学英语教育(师范)(4 人) 小学教育(师范)(4 人) 数字媒体技术(4 人) 早期教育(师范)(2 人) 学前教育(师范)(2 人) |
22 | 150 | 284,789 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
四川省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
四川省 · 历史类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
小学语文教育、小学教育、学前教育 等 6 个专业
看全部组内专业小学语文教育(师范)(6 人) 小学教育(师范)(6 人) 学前教育(师范)(4 人) 早期教育(师范)(2 人) 特殊教育(师范)(2 人) 小学英语教育(师范)(2 人) |
22 | 150 | 177,978 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
四川省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
安徽省 · 物理类 · 普通高职(专科)批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
数字媒体技术、无人机应用技术、小学英语教育 等 6 个专业
看全部组内专业数字媒体技术(4 人) 无人机应用技术(2 人) 小学英语教育(师范)(2 人) 小学数学教育(师范)(2 人) 小学教育(师范)(2 人) 学前教育(师范)(2 人) |
14 | 251 | 282,343 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
安徽省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:安徽省教育招生考试院;其中 2024 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
安徽省 · 历史类 · 普通高职(专科)批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
小学语文教育、特殊教育、小学教育 等 7 个专业
看全部组内专业小学语文教育(师范)(6 人) 特殊教育(师范)(4 人) 小学教育(师范)(4 人) 早期教育(师范)(2 人) 小学道德与法治教育(师范)(2 人) 小学英语教育(师范)(2 人) 学前教育(师范)(2 人) |
22 | 314 | 139,172 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
安徽省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:安徽省教育招生考试院;其中 2024 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
山东省 · 综合 · 常规批第2次(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学语文教育(师范类) (04) | — | 约 383 | 488,463 |
| 2026 | 本部 | 特殊教育(师范类) (11) | — | 约 373 | 509,027 |
| 2026 | 本部 | 小学道德与法治教育(师范类) (17) | — | 约 363 | 528,154 |
| 2026 | 本部 | 小学教育(师范类) (03) | — | 约 345 | 560,797 |
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术 (01) | — | 约 342 | 567,262 |
| 2026 | 本部 | 小学数学教育(师范类) (05) | — | 约 331 | 584,344 |
| 2026 | 本部 | 无人机应用技术 (31) | — | 约 316 | 608,421 |
| 2026 | 本部 | 早期教育(师范类) (22) | — | 约 311 | 615,832 |
| 2026 | 本部 | 现代物业管理 (13) | — | 约 309 | 618,435 |
| 2026 | 本部 | 小学英语教育(师范类) (06) | — | 约 306 | 623,059 |
| 2026 | 本部 | 网络营销与直播电商 (19) | — | 约 303 | 627,120 |
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范类) (02) | — | 约 294 | 639,160 |
| 2026 | 本部 | 智慧健康养老服务与管理 (23) | — | 约 293 | 639,400 |
| 2026 | 本部 | 社区管理与服务 (25) | — | 约 286 | 648,231 |
| 2026 | 本部 | 婴幼儿托育服务与管理 (18) | — | 约 270 | 665,558 |
来源:山东省教育招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;最低分由官方最低位次按同年一分一段表换算。
山西省 · 历史类 · 普通专科(高职)批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组 学前教育、小学教育 | 5 | 无人投档 | — |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
山西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:山西省招生考试管理中心 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广东省 · 物理类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 502 组
无人机应用技术、数字媒体技术、网络营销与直播电商 等 6 个专业
看全部组内专业无人机应用技术(办学地点:校本部)(6 人) 数字媒体技术(办学地点:校本部)(6 人) 网络营销与直播电商(办学地点:校本部)(4 人) 小学数学教育(师范)(办学地点:校本部)(4 人) 学前教育(师范)(办学地点:校本部)(4 人) 小学教育(师范)(办学地点:校本部)(2 人) |
26 | 312 | 401,483 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
来源:广东省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广东省 · 历史类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 501 组
小学语文教育、学前教育、小学教育 等 10 个专业
看全部组内专业小学语文教育(师范)(办学地点:校本部)(12 人) 学前教育(师范)(办学地点:校本部)(12 人) 小学教育(师范)(办学地点:校本部)(10 人) 数字媒体技术(办学地点:校本部)(10 人) 无人机应用技术(办学地点:校本部)(8 人) 小学英语教育(师范)(办学地点:校本部)(6 人) 婴幼儿托育服务与管理(办学地点:校本部)(4 人) 小学道德与法治教育(师范)(办学地点:校本部)(4 人) 早期教育(师范)(办学地点:校本部)(2 人) 特殊教育(师范)(办学地点:校本部)(2 人) |
105 | 366 | 195,777 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
来源:广东省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广西壮族自治区 · 物理类 · 高职高专普通批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 102 组
小学教育、数字媒体技术、小学数学教育 等 5 个专业
看全部组内专业小学教育(师范类)(4 人) 数字媒体技术(3 人) 小学数学教育(师范类)(2 人) 学前教育(师范类)(2 人) 无人机应用技术(2 人) |
13 | 249 | 247,589 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
广西壮族自治区只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广西壮族自治区 · 历史类 · 高职高专普通批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 101 组
小学英语教育、小学语文教育、小学教育 等 7 个专业
看全部组内专业小学英语教育(师范类)(4 人) 小学语文教育(师范类)(4 人) 小学教育(师范类)(4 人) 学前教育(师范类)(4 人) 特殊教育(师范类)(2 人) 小学道德与法治教育(师范类)(2 人) 早期教育(师范类)(2 人) |
22 | 226 | 106,481 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
广西壮族自治区只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
江西省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 501 组
小学英语教育、小学数学教育、小学教育 等 4 个专业
看全部组内专业小学英语教育(师范类)(4 人) 小学数学教育(师范类)(4 人) 小学教育(师范类)(4 人) 学前教育(师范类)(4 人) |
16 | 286 | 250,129 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
江西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:江西省教育考试院;其中 2024、2025 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
江西省 · 历史类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
小学语文教育、小学道德与法治教育、小学英语教育 等 5 个专业
看全部组内专业小学语文教育(师范类)(5 人) 小学道德与法治教育(师范类)(4 人) 小学英语教育(师范类)(4 人) 小学教育(师范类)(4 人) 学前教育(师范类)(4 人) |
21 | 368 | 127,300 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
江西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:江西省教育考试院;其中 2024、2025 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
河北省 · 物理类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术 (16) | — | 302 | 334,709 |
| 2026 | 本部 | 小学教育 (19) | — | 296 | 336,361 |
| 2026 | 本部 | 无人机应用技术 (15) | — | 285 | 338,965 |
| 2026 | 本部 | 小学英语教育 (21) | — | 264 | 343,085 |
| 2026 | 本部 | 网络营销与直播电商 (17) | — | 234 | 347,310 |
| 2026 | 本部 | 学前教育 (18) | — | 232 | 347,516 |
| 2026 | 本部 | 小学数学教育 (20) | — | 214 | 348,998 |
河北省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:河北省教育考试院;其中 2024 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。本省按「专业(类)+院校」填报;
河北省 · 历史类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学语文教育 (09) | — | 383 | 142,091 |
| 2026 | 本部 | 特殊教育 (12) | — | 383 | 142,091 |
| 2026 | 本部 | 小学英语教育 (10) | — | 377 | 146,895 |
| 2026 | 本部 | 智慧健康养老服务与管理 (14) | — | 371 | 151,628 |
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术 (03) | — | 361 | 159,306 |
| 2026 | 本部 | 社区管理与服务 (13) | — | 361 | 159,306 |
| 2026 | 本部 | 无人机应用技术 (02) | — | 351 | 166,889 |
| 2026 | 本部 | 婴幼儿托育服务与管理 (04) | — | 351 | 166,889 |
| 2026 | 本部 | 研学旅行管理与服务 (05) | — | 350 | 167,593 |
| 2026 | 本部 | 学前教育 (07) | — | 350 | 167,593 |
| 2026 | 本部 | 小学教育 (08) | — | 345 | 171,278 |
| 2026 | 本部 | 早期教育 (06) | — | 342 | 173,555 |
| 2026 | 本部 | 现代物业管理 (01) | — | 323 | 186,400 |
| 2026 | 本部 | 小学道德与法治教育 (11) | — | 246 | 219,425 |
河北省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:河北省教育考试院;其中 2024 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。本省按「专业(类)+院校」填报;
河南省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 102 组 | — | 266 | 533,716 |
河南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
河南省 · 历史类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 | — | 323 | 269,830 |
河南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖北省 · 物理类 · 高职高专普通批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | M58402 组
无人机应用技术、网络营销与直播电商、小学数学教育 等 7 个专业
看全部组内专业无人机应用技术(4 人) 网络营销与直播电商(4 人) 小学数学教育(师范类)(4 人) 学前教育(师范类)(4 人) 数字媒体技术(4 人) 小学英语教育(师范类)(2 人) 小学教育(师范类)(2 人) |
24 | 269 | 231,184 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖北省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:湖北省教育厅(投档线)、湖北省教育考试院(一分一段) · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖北省 · 历史类 · 高职高专普通批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | M58401 组
学前教育、小学英语教育、无人机应用技术 等 10 个专业
看全部组内专业学前教育(师范类)(11 人) 小学英语教育(师范类)(6 人) 无人机应用技术(4 人) 小学道德与法治教育(师范类)(4 人) 小学语文教育(师范类)(4 人) 数字媒体技术(4 人) 早期教育(师范类)(2 人) 婴幼儿托育服务与管理(2 人) 特殊教育(师范类)(2 人) 小学教育(师范类)(2 人) |
41 | 213 | 144,791 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖北省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:湖北省教育厅(投档线)、湖北省教育考试院(一分一段) · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖南省 · 物理类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 102 组
学前教育、数字媒体技术、无人机应用技术 等 7 个专业
看全部组内专业学前教育(师范)(6 人) 数字媒体技术(5 人) 无人机应用技术(5 人) 网络营销与直播电商(4 人) 小学数学教育(师范)(4 人) 小学英语教育(师范)(2 人) 小学教育(师范)(2 人) |
28 | 无人投档 | — |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:湖南省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖南省 · 历史类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 101 组
学前教育、小学英语教育、小学语文教育 等 10 个专业
看全部组内专业学前教育(师范)(10 人) 小学英语教育(师范)(6 人) 小学语文教育(师范)(6 人) 数字媒体技术(4 人) 无人机应用技术(4 人) 小学道德与法治教育(师范)(4 人) 婴幼儿托育服务与管理(2 人) 特殊教育(师范)(2 人) 小学教育(师范)(2 人) 早期教育(师范)(2 人) |
42 | 无人投档 | — |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:湖南省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
甘肃省 · 物理类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 002 组
数字媒体技术、无人机应用技术、网络营销与直播电商 等 6 个专业
看全部组内专业数字媒体技术(5 人) 无人机应用技术(4 人) 网络营销与直播电商(4 人) 小学数学教育(3 人) 小学教育(3 人) 学前教育(2 人) |
21 | 180 | 118,170 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
甘肃省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:甘肃省教育考试院;其中 2024、2025、2026 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
甘肃省 · 历史类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
小学教育、学前教育、早期教育 等 7 个专业
看全部组内专业小学教育(4 人) 学前教育(4 人) 早期教育(2 人) 小学道德与法治教育(2 人) 特殊教育(2 人) 小学英语教育(2 人) 小学语文教育(2 人) |
18 | 276 | 45,664 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
甘肃省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:甘肃省教育考试院;其中 2024、2025、2026 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
贵州省 · 物理类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学教育(师范类) (503) | — | 346 | 188,745 |
| 2026 | 本部 | 小学数学教育(师范类) (502) | — | 303 | 202,887 |
来源:贵州省招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
贵州省 · 历史类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 特殊教育(师范类) (106) | — | 371 | 62,239 |
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范类) (101) | — | 358 | 66,444 |
| 2026 | 本部 | 小学教育(师范类) (102) | — | 337 | 71,714 |
| 2026 | 本部 | 小学道德与法治教育(师范类) (104) | — | 299 | 78,463 |
| 2026 | 本部 | 小学语文教育(师范类) (103) | — | 241 | 82,458 |
来源:贵州省招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
辽宁省 · 物理类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学英语教育(师范) (06) | — | 294 | 131,282 |
| 2026 | 本部 | 无人机应用技术 (31) | — | 281 | 133,532 |
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术 (01) | — | 271 | 135,049 |
| 2026 | 本部 | 小学数学教育(师范) (05) | — | 264 | 136,092 |
| 2026 | 本部 | 早期教育(师范) (22) | — | 247 | 138,081 |
| 2026 | 本部 | 小学教育(师范) (03) | — | 226 | 139,787 |
辽宁省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:辽宁省招生考试办公室 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
辽宁省 · 历史类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学英语教育(师范) (06) | — | 395 | 32,922 |
| 2026 | 本部 | 小学语文教育(师范) (04) | — | 387 | 34,359 |
| 2026 | 本部 | 小学教育(师范) (03) | — | 378 | 35,946 |
| 2026 | 本部 | 特殊教育(师范) (11) | — | 378 | 35,946 |
| 2026 | 本部 | 小学道德与法治教育(师范) (17) | — | 377 | 36,105 |
| 2026 | 本部 | 社区管理与服务 (25) | — | 343 | 41,584 |
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范) (02) | — | 342 | 41,737 |
| 2026 | 本部 | 早期教育(师范) (22) | — | 315 | 45,236 |
| 2026 | 本部 | 婴幼儿托育服务与管理 (18) | — | 299 | 46,941 |
| 2026 | 本部 | 研学旅行管理与服务 (32) | — | 281 | 48,587 |
辽宁省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:辽宁省招生考试办公室 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
重庆市 · 物理类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学教育(师范类) (500) | — | 318 | 128,289 |
| 2026 | 本部 | 小学数学教育(师范类) (505) | — | 296 | 130,914 |
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术 (501) | — | 293 | 131,237 |
| 2026 | 本部 | 无人机应用技术 (531) | — | 285 | 131,979 |
重庆市只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:重庆市教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
重庆市 · 历史类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 特殊教育(师范类) (111) | — | 327 | 59,837 |
| 2026 | 本部 | 小学语文教育(师范类) (104) | — | 316 | 61,774 |
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范类) (102) | — | 314 | 62,128 |
| 2026 | 本部 | 小学教育(师范类) (106) | — | 305 | 63,473 |
| 2026 | 本部 | 小学道德与法治教育(师范类) (117) | — | 303 | 63,744 |
重庆市只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:重庆市教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
其他省份的投档线正在按省教育考试院原件逐省核验,核验完的省份会陆续显示。
开设专业与选考要求
选考要求数据中暂未收录该校本科专业(专科学校和未在上述省份招生的学校通常没有)。
国家级一流本科专业
暂未收录到该校的国家级一流本科专业建设点(专科学校不参与评选)。
毕业去向
2024 届毕业生。
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毕业去向为第三方整理(多来自学校发布的就业质量报告),仅供参考,各校统计口径不同,以学校官方报告为准。
学校信息来自教育部《全国普通高等学校名单》(截至 2026-06-17);排名来自软科中国大学排名 2026,只代表软科指标体系下的综合实力,不代表录取难度。