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长沙师范学院

软科主榜 500+ 公办
所在地湖南省 长沙市
办学层次本科
学校类型师范类
主管部门湖南省
院校代码(国标码)13806

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最近一年录取位次

湖南省 · 物理类 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 118 组 思想政治教育 50 473 137,392
2026 本部 116 组 大数据管理与应用、数字经济、财务管理 等 18 个专业
看全部组内专业
大数据管理与应用(80 人)
数字经济(80 人)
财务管理(60 人)
电子商务(55 人)
应用心理学(师范)(色盲色弱考生不宜报考)(50 人)
商务英语(50 人)
翻译(50 人)
应用中文(46 人)
英语(师范)(40 人)
科学教育(师范)(40 人)
学前教育(师范)(色盲色弱考生不宜报考)(28 人)
小学教育(师范)(22 人)
酒店管理(17 人)
婴幼儿发展与健康管理(17 人)
学前教育(特立卓越班)(师范类(色盲色弱考生不宜报考))(17 人)
小学教育(特立卓越班)(师范类)(17 人)
汉语言文学(特立卓越班)(师范类)(10 人)
汉语言文学(师范)(10 人)
689 462 151,384
2026 本部 117 组 电子信息工程、机械设计制造及其自动化、工业设计 等 13 个专业
看全部组内专业
电子信息工程(215 人)
机械设计制造及其自动化(215 人)
工业设计(192 人)
包装工程(190 人)
数据科学与大数据技术(178 人)
数学与应用数学(师范)(177 人)
物联网工程(170 人)
人工智能(170 人)
数字媒体技术(168 人)
物理学(师范)(120 人)
人工智能(特立卓越班)(35 人)
电子信息工程(特立卓越班)(35 人)
数学与应用数学(特立卓越班)(师范类)(35 人)
1900 460 153,958
2026 本部
定向西藏就业
有报考资格限制
620 组 数学与应用数学 4 544 57,221

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

湖南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:湖南省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

湖南省 · 历史类 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 114 组 思想政治教育 100 502 25,454
2026 本部 113 组 应用心理学、应用中文、英语 等 15 个专业
看全部组内专业
应用心理学(师范)(色盲色弱考生不宜报考)(50 人)
应用中文(44 人)
英语(师范)(40 人)
财务管理(30 人)
汉语言文学(师范)(30 人)
商务英语(30 人)
翻译(30 人)
学前教育(师范)(色盲色弱考生不宜报考)(28 人)
电子商务(25 人)
汉语言文学(特立卓越班)(师范类)(25 人)
小学教育(师范)(23 人)
酒店管理(20 人)
婴幼儿发展与健康管理(18 人)
学前教育(特立卓越班)(师范类(色盲色弱考生不宜报考))(18 人)
小学教育(特立卓越班)(师范类)(18 人)
429 494 28,889

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

湖南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:湖南省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

云南省 · 物理类 · 本科批B段(2025 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部
选科:物理 + 化学
02 组 包装工程、物理学、物联网工程 等 5 个专业
看全部组内专业
包装工程(安沙校区)(2 人)
物理学(师范类)(星沙校区)(2 人)
物联网工程(安沙校区)(2 人)
电子信息工程(安沙校区)(2 人)
工业设计(安沙校区)(2 人)
10 503 60,983
2025 本部 01 组 酒店管理、科学教育、电子商务 5 493 68,200

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

云南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

云南省 · 历史类 · 本科批B段(2025 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部 01 组 学前教育 4 530 16,779

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

云南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

北京市 · 综合 · 本科普通批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部
选科:物理、化学(均须选考)
01 组 数字媒体技术 2 437 57,989

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

北京市只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:北京教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

四川省 · 物理类 · 本科批B段(2025 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部 101 组 科学教育 2 508 116,541

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

四川省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

四川省 · 历史类 · 本科批B段(2025 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部 101 组 学前教育 2 533 28,339

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

四川省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

安徽省 · 物理类 · 普通本科批(2025 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部
选科:物理 + 化学
001 组 包装工程 2 518 108,110

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

安徽省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:安徽省教育招生考试院;其中 2024 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

安徽省 · 历史类 · 普通本科批(2025 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部 001 组 学前教育 2 524 22,721

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

安徽省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:安徽省教育招生考试院;其中 2024 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

山东省 · 综合 · 常规批(2024 年)
年份招生类型专业计划最低分最低位次
2024 本部 学前教育(师范类) (41) 2 约 521 130,863

来源:山东省教育招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;最低分由官方最低位次按同年一分一段表换算。

山西省 · 物理类 · 普通本科批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 302 组 包装工程、数字媒体技术、物联网工程 等 4 个专业
看全部组内专业
包装工程(长沙)(办学地点安沙校区)(2 人)
数字媒体技术(长沙)(办学地点安沙校区)(2 人)
物联网工程(长沙)(办学地点安沙校区)(2 人)
工业设计(长沙)(办学地点安沙校区)(2 人)
8 507 64,331
2026 本部 301 组 酒店管理、电子商务、科学教育 等 4 个专业
看全部组内专业
酒店管理(长沙)(办学地点安沙校区)(2 人)
电子商务(长沙)(办学地点安沙校区)(2 人)
科学教育(长沙)(师范类)(办学地点星沙校区)(2 人)
数字经济(长沙)(办学地点安沙校区)(2 人)
8 476 85,499

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

山西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:山西省招生考试管理中心 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

山西省 · 历史类 · 普通本科批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 002 组 应用中文、汉语言文学 4 527 10,376
2026 本部 001 组 学前教育 3 497 16,390

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

山西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:山西省招生考试管理中心 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

广东省 · 物理类 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 202 组 数字媒体技术、人工智能 4 533 121,681

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

来源:广东省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

广东省 · 历史类 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 201 组 学前教育、婴幼儿发展与健康管理 5 514 43,008

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

来源:广东省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

广西壮族自治区 · 物理类 · 本科普通批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 114 组 物理学、包装工程、数字媒体技术 等 7 个专业
看全部组内专业
物理学(师范类,在星沙校区办学)(3 人)
包装工程(在安沙校区办学)(2 人)
数字媒体技术(在安沙校区办学)(2 人)
物联网工程(在安沙校区办学)(2 人)
电子信息工程(在安沙校区办学)(2 人)
工业设计(在安沙校区办学)(2 人)
机械设计制造及其自动化(在安沙校区办学)(2 人)
15 493 73,004
2026 本部 115 组 酒店管理、电子商务、大数据管理与应用 等 4 个专业
看全部组内专业
酒店管理(在安沙校区办学)(2 人)
电子商务(在安沙校区办学)(2 人)
大数据管理与应用(在安沙校区办学)(2 人)
数字经济(在安沙校区办学)(2 人)
8 485 79,165

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

广西壮族自治区只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

广西壮族自治区 · 历史类 · 本科普通批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 112 组 汉语言文学 2 523 10,811
2026 本部 111 组 学前教育 4 491 17,800
2026 本部 113 组 应用中文、婴幼儿发展与健康管理 4 486 19,080

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

广西壮族自治区只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

江苏省 · 物理类 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 04 组 数字经济 2 506 155,379
2026 本部 03 组 应用中文 2 503 159,833

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

江苏省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:江苏省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

江苏省 · 历史类 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 02 组 汉语言文学 2 541 27,089
2026 本部 01 组 学前教育、婴幼儿发展与健康管理 4 525 34,671

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

江苏省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:江苏省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

江西省 · 物理类 · 本科批(2025 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部 501 组 物理学 2 501 81,963

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

来源:江西省教育考试院;其中 2024 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

江西省 · 历史类 · 本科批(2025 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部 101 组 学前教育 2 531 20,121

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

江西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:江西省教育考试院;其中 2024 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

河北省 · 物理类 · 本科批(2024 年)
年份招生类型专业计划最低分最低位次
2024 本部 电子商务 (02) — 507 111,884

河北省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:河北省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;

河北省 · 历史类 · 本科批(2024 年)
年份招生类型专业计划最低分最低位次
2024 本部 学前教育 (01) — 533 22,251

河北省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:河北省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;

河南省 · 物理类 · 本科批(2025 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部
选科:物理 + 化学
102 组 人工智能、工业设计 4 551 116,078

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

河南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

河南省 · 历史类 · 本科批(2025 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部 101 组 学前教育 4 542 31,236

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

河南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

海南省 · 综合 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 02 组 汉语言文学 2 604 11,889
2026 本部 01 组 学前教育 2 584 15,944
2026 本部
选科:物理、化学(均须选考)
03 组 物理学 2 582 16,349

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

海南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

湖北省 · 物理类 · 本科普通批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部
选科:物理 + 化学
H68802 组 电子信息工程 2 549 61,910

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

湖北省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:湖北省教育厅(投档线)、湖北省教育考试院(一分一段) · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

湖北省 · 历史类 · 本科普通批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 H68801 组 学前教育 2 538 17,982

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

湖北省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:湖北省教育厅(投档线)、湖北省教育考试院(一分一段) · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

甘肃省 · 物理类 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部
选科:物理 + 化学
004 组 物理学、包装工程、物联网工程 等 7 个专业
看全部组内专业
物理学(2 人)
包装工程(2 人)
物联网工程(2 人)
电子信息工程(2 人)
数字媒体技术(2 人)
机械设计制造及其自动化(2 人)
人工智能(2 人)
14 459 49,425
2026 本部 003 组 应用中文、数字经济、电子商务 等 5 个专业
看全部组内专业
应用中文(2 人)
数字经济(2 人)
电子商务(2 人)
科学教育(2 人)
大数据管理与应用(2 人)
10 440 58,805

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

甘肃省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:甘肃省教育考试院;其中 2025、2026 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

甘肃省 · 历史类 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 002 组 学前教育 3 483 11,745

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

甘肃省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:甘肃省教育考试院;其中 2025、2026 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

福建省 · 物理类 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部
选科:物理 + 化学
500 组 人工智能 2 533 54,222
2026 本部 999 组 电子商务 2 520 64,312

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

福建省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:福建省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

福建省 · 历史类 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 999 组 应用中文、学前教育 4 509 15,368
2026 本部
组1
999 组 应用中文、学前教育 4 509 15,368

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

福建省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:福建省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

贵州省 · 物理类 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业计划最低分最低位次
2026 本部 物理学(师范类) (501) — 515 50,863

来源:贵州省招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;

贵州省 · 历史类 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业计划最低分最低位次
2026 本部 学前教育(师范类) (101) — 512 13,120

来源:贵州省招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;

辽宁省 · 物理类 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业计划最低分最低位次
2026 本部 大数据管理与应用 (39) — 485 60,315
2026 本部 电子信息工程 (49) — 476 64,551

辽宁省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:辽宁省招生考试办公室 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;

辽宁省 · 历史类 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业计划最低分最低位次
2026 本部 学前教育(师范) (41) — 484 17,002

辽宁省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:辽宁省招生考试办公室 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;

重庆市 · 物理类 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业计划最低分最低位次
2026 本部 科学教育(师范类) (543) — 515 54,714
2026 本部 酒店管理 (557) — 488 70,035

重庆市只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:重庆市教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;

重庆市 · 历史类 · 本科批(2026 年)
年份招生类型专业计划最低分最低位次
2026 本部 学前教育(师范类) (141) — 519 13,356

重庆市只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:重庆市教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;

陕西省 · 物理类 · 本科批(2025 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部
选科:物理 + 化学
102 组 人工智能、包装工程、物理学 等 6 个专业
看全部组内专业
人工智能(2 人)
包装工程(2 人)
物理学(教学地点:湖南省长沙市长沙县星沙特立路9号)(2 人)
物联网工程(2 人)
电子信息工程(2 人)
工业设计(2 人)
12 469 76,852
2025 本部 103 组 电子商务、数字经济、科学教育 6 463 81,123

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

陕西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

陕西省 · 历史类 · 本科批(2025 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部 101 组 学前教育 4 489 20,002

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

陕西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

黑龙江省 · 物理类 · 普通本科批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部
选科:物理 + 化学
006 组 数字媒体技术、机械设计制造及其自动化 4 453 44,361
2026 本部 005 组 大数据管理与应用 2 449 45,668

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

黑龙江省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:黑龙江省招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

黑龙江省 · 历史类 · 普通本科批(2026 年)
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 002 组 汉语言文学 2 509 6,030
2026 本部 001 组 学前教育 2 454 11,917
2026 本部 003 组 婴幼儿发展与健康管理 2 442 13,462

专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。

黑龙江省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。

来源:黑龙江省招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

其他省份的投档线正在按省教育考试院原件逐省核验,核验完的省份会陆续显示。

开设专业与选考要求(30 个)

书法学 选考:不提科目要求
体育教育 国家一流 选考:不提科目要求
动画 选考:不提科目要求
包装工程 选考:物理+化学
商务英语 选考:不提科目要求
学前教育 国家一流 选考:不提科目要求
小学教育 选考:不提科目要求
工业设计 选考:物理+化学
工艺美术 选考:不提科目要求
应用心理学 选考:不提科目要求
思想政治教育 选考:思想政治
数字媒体艺术 选考:不提科目要求
数学与应用数学 选考:物理+化学
数据科学与大数据技术 选考:物理+化学
服装与服饰设计 选考:不提科目要求
汉语言文学 选考:不提科目要求
物联网工程 选考:物理+化学
电子信息工程 选考:物理+化学
电子商务 选考:不提科目要求
科学教育 选考:不提科目要求
美术学 选考:不提科目要求
翻译 选考:不提科目要求
舞蹈学 选考:不提科目要求
航空服务艺术与管理 选考:不提科目要求
艺术与科技 选考:不提科目要求
英语 选考:不提科目要求
财务管理 选考:不提科目要求
运动训练 选考:不提科目要求
酒店管理 选考:不提科目要求
音乐学 选考:不提科目要求

来自河南、天津、河北、辽宁、江苏、湖北、湖南公布的 2027 年本科选考科目要求,只收录与专业目录同名的专业;大类招生、中外合作等以学校当年招生章程和省里公布的招生计划为准。

国家级一流本科专业(2 个)

体育教育学前教育

国家级一流本科专业建设点由教育部分批认定(「双万计划」),代表该专业的师资、课程与培养质量在全国处于较高水平。名单为第三方整理,仅供参考,以教育部公布为准;上方专业清单中同名专业已标「国家一流」。

毕业去向

就业率89.0%
国内升学率6.6%
出国(境)0.6%

2024 届毕业生。

登录后查看毕业生去了哪些单位、哪些地区。

毕业去向为第三方整理(多来自学校发布的就业质量报告),仅供参考,各校统计口径不同,以学校官方报告为准。

学校信息来自教育部《全国普通高等学校名单》(截至 2026-06-17);排名来自软科中国大学排名 2026,只代表软科指标体系下的综合实力,不代表录取难度。

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