广西现代职业技术学院
最近一年录取位次
广西壮族自治区 · 物理类 · 高职高专普通批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 151 组
人工智能技术应用、应用化工技术、小学教育 等 44 个专业
看全部组内专业人工智能技术应用(99 人) 应用化工技术(83 人) 小学教育(师范类)(80 人) 钢铁智能冶金技术(80 人) 有色金属智能冶金技术(74 人) 汽车检测与维修技术(65 人) 具身智能机器人技术(65 人) 新能源材料应用技术(61 人) 工业机器人技术(60 人) 新能源汽车技术(53 人) 酒店管理与数字化运营(50 人) 建筑消防技术(50 人) 建筑室内设计(49 人) 机电一体化技术(48 人) 建筑装饰工程技术(48 人) 建筑工程技术(46 人) 分析检验技术(45 人) 机械制造及自动化(45 人) 材料循环应用技术(45 人) 光伏工程技术(45 人) 无人机应用技术(44 人) 工程测量技术(44 人) 工程造价(33 人) 环境工程技术(31 人) 网络营销与直播电商(30 人) 供用电技术(30 人) 电子商务(26 人) 计算机应用技术(26 人) 早期教育(师范类)(25 人) 广告艺术设计(25 人) 大数据技术(25 人) 数控技术(25 人) 美术教育(师范类)(20 人) 音乐教育(师范类)(20 人) 计算机网络技术(20 人) 食品营养与健康(20 人) 电子信息工程技术(18 人) 学前教育(师范类)(15 人) 婴幼儿托育服务与管理(15 人) 物联网应用技术(15 人) 化学制药技术(15 人) 模具设计与制造(15 人) 现代物流管理(10 人) 大数据与会计(10 人) |
1748 | 253 | 246,637 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
广西壮族自治区只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广西壮族自治区 · 历史类 · 高职高专普通批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 101 组
小学教育、人工智能技术应用、钢铁智能冶金技术 等 44 个专业
看全部组内专业小学教育(师范类)(126 人) 人工智能技术应用(70 人) 钢铁智能冶金技术(50 人) 婴幼儿托育服务与管理(45 人) 美术教育(师范类)(40 人) 音乐教育(师范类)(40 人) 网络营销与直播电商(40 人) 应用化工技术(40 人) 建筑装饰工程技术(40 人) 有色金属智能冶金技术(40 人) 新能源材料应用技术(40 人) 电子商务(36 人) 早期教育(师范类)(35 人) 具身智能机器人技术(35 人) 建筑工程技术(35 人) 材料循环应用技术(35 人) 工业机器人技术(34 人) 汽车检测与维修技术(30 人) 分析检验技术(30 人) 无人机应用技术(30 人) 工程造价(30 人) 建筑室内设计(30 人) 工程测量技术(30 人) 学前教育(师范类)(25 人) 新能源汽车技术(25 人) 机械制造及自动化(25 人) 建筑消防技术(25 人) 光伏工程技术(25 人) 机电一体化技术(22 人) 广告艺术设计(20 人) 酒店管理与数字化运营(20 人) 现代物流管理(20 人) 大数据与会计(20 人) 计算机应用技术(20 人) 环境工程技术(20 人) 食品营养与健康(18 人) 供用电技术(17 人) 大数据技术(15 人) 计算机网络技术(15 人) 电子信息工程技术(12 人) 物联网应用技术(10 人) 模具设计与制造(10 人) 数控技术(10 人) 化学制药技术(8 人) |
1343 | 283 | 96,295 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
广西壮族自治区只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
云南省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 01 组 学前教育、早期教育、分析检验技术 | 19 | 282 | 170,158 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
云南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
云南省 · 历史类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 01 组 学前教育、早期教育、分析检验技术 | 21 | 316 | 105,254 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
云南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
四川省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 小学教育、计算机应用技术 | 10 | 150 | 284,789 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
四川省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
四川省 · 历史类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 小学教育、计算机应用技术 | 10 | 344 | 148,834 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
四川省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
河南省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 | — | 309 | 504,567 |
河南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
河南省 · 历史类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 | — | 344 | 245,228 |
河南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
海南省 · 综合 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 01 组 学前教育、电子商务 | 20 | 419 | 59,014 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
海南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
贵州省 · 物理类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学教育(师范类) (505) | — | 350 | 186,787 |
| 2026 | 本部 | 机电一体化技术 (501) | — | 347 | 188,125 |
| 2026 | 本部 | 新能源汽车技术 (503) | — | 345 | 188,872 |
| 2026 | 本部 | 无人机应用技术 (502) | — | 338 | 192,167 |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (504) | — | 302 | 203,172 |
来源:贵州省招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
贵州省 · 历史类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学教育(师范类) (105) | — | 374 | 61,331 |
| 2026 | 本部 | 机电一体化技术 (101) | — | 328 | 73,701 |
| 2026 | 本部 | 新能源汽车技术 (103) | — | 318 | 75,543 |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (104) | — | 308 | 77,293 |
| 2026 | 本部 | 无人机应用技术 (102) | — | 270 | 81,104 |
来源:贵州省招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
其他省份的投档线正在按省教育考试院原件逐省核验,核验完的省份会陆续显示。
开设专业与选考要求
选考要求数据中暂未收录该校本科专业(专科学校和未在上述省份招生的学校通常没有)。
国家级一流本科专业
暂未收录到该校的国家级一流本科专业建设点(专科学校不参与评选)。
毕业去向
2024 届毕业生。
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毕业去向为第三方整理(多来自学校发布的就业质量报告),仅供参考,各校统计口径不同,以学校官方报告为准。
学校信息来自教育部《全国普通高等学校名单》(截至 2026-06-17);排名来自软科中国大学排名 2026,只代表软科指标体系下的综合实力,不代表录取难度。