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安徽城市管理职业学院

公办
所在地安徽省 合肥市
办学层次专科
学校类型—
主管部门安徽省
院校代码（国标码）13338

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最近一年录取位次

安徽省 · 物理类 · 普通高职（专科）批（2026 年）
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 001 组 大数据与会计、新能源汽车技术、数字媒体技术 等 40 个专业
看全部组内专业
大数据与会计（新站校区）（79 人）
新能源汽车技术（新桥校区）（77 人）
数字媒体技术（新站校区）（66 人）
城市轨道交通运营管理（无色盲、色弱，无传染性疾病及先天性疾病；新桥校区）（42 人）
计算机应用技术（新桥校区）（40 人）
人工智能技术应用（新桥校区）（40 人）
城市轨道车辆应用技术（无色盲、色弱，无传染性疾病及先天性疾病；新桥校区）（33 人）
城市轨道交通通信信号技术（无色盲、色弱，无传染性疾病及先天性疾病；新桥校区）（30 人）
电子信息工程技术（新桥校区）（29 人）
电子商务（新桥校区）（28 人）
烹饪工艺与营养（无传染性疾病（肺结核等），符合餐饮业从业健康要求；新桥校区）（28 人）
城市轨道交通机电技术（无色盲、色弱，无传染性疾病及先天性疾病；新桥校区）（24 人）
无人机应用技术（新桥校区）（24 人）
机电一体化技术（新桥校区）（23 人）
园林技术（新桥校区）（23 人）
汽车制造与试验技术（新桥校区）（20 人）
康复治疗技术（新站校区）（18 人）
智慧城市管理技术（新桥校区）（18 人）
旅游管理（新桥校区）（18 人）
服装设计与工艺（新站校区）（17 人）
大数据与财务管理（新站校区）（17 人）
大数据技术（新桥校区）（16 人）
现代物流管理（新桥校区）（15 人）
虚拟现实技术应用（新站校区）（15 人）
人力资源管理（新站校区）（13 人）
广告艺术设计（新站校区）（13 人）
健身指导与管理（新站校区）（12 人）
护理（无慢性疾病，无传染性疾病；新站校区）（12 人）
建筑装饰工程技术（新桥校区）（12 人）
现代殡葬技术与管理（新站校区）（11 人）
建筑工程技术（新桥校区）（8 人）
老年保健与管理（新站校区）（7 人）
室内艺术设计（新站校区）（6 人）
智慧健康养老服务与管理（新站校区）（5 人）
特殊教育（师范）（新站校区）（4 人）
婴幼儿托育服务与管理（新站校区）（4 人）
环境工程技术（新桥校区）（3 人）
学前教育（师范）（新站校区）（1 人）
社会工作（新站校区）（1 人）
现代家政服务与管理（新站校区）（1 人）
 853 391 243,869

专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。

安徽省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。

来源：安徽省教育招生考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

安徽省 · 历史类 · 普通高职（专科）批（2026 年）
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 001 组 大数据与会计、新能源汽车技术、数字媒体技术 等 40 个专业
看全部组内专业
大数据与会计（新站校区）（183 人）
新能源汽车技术（新桥校区）（181 人）
数字媒体技术（新站校区）（155 人）
城市轨道交通运营管理（无色盲，色弱，无传染性疾病及先天性疾病；新桥校区）（97 人）
人工智能技术应用（新桥校区）（95 人）
计算机应用技术（新桥校区）（92 人）
城市轨道车辆应用技术（无色盲、色弱，无传染性疾病及先天性疾病；新桥校区）（78 人）
城市轨道交通通信信号技术（无色盲、色弱，无传染性疾病及先天性疾病；新桥校区）（70 人）
电子信息工程技术（新桥校区）（68 人）
电子商务（新桥校区）（67 人）
烹饪工艺与营养（无传染性疾病（肺结核等），符合餐饮业从业健康要求；新桥校区）（65 人）
城市轨道交通机电技术（无色盲、色弱，无传染性疾病及先天性疾病；新桥校区）（57 人）
无人机应用技术（新桥校区）（57 人）
机电一体化技术（新桥校区）（54 人）
园林技术（新桥校区）（54 人）
汽车制造与试验技术（新桥校区）（46 人）
智慧城市管理技术（4900元/年：新桥校区）（43 人）
康复治疗技术（新站校区）（41 人）
旅游管理（新桥校区）（41 人）
服装设计与工艺（新站校区）（39 人）
大数据与财务管理（新站校区）（39 人）
大数据技术（新桥校区）（36 人）
现代物流管理（新桥校区）（35 人）
虚拟现实技术应用（新站校区）（35 人）
人力资源管理（新站校区）（29 人）
广告艺术设计（新站校区）（29 人）
建筑装饰工程技术（新桥校区）（29 人）
健身指导与管理（新站校区）（28 人）
护理（无慢性疾病，无传染性疾病；新站校区）（27 人）
现代殡葬技术与管理（新站校区）（25 人）
建筑工程技术（新桥校区）（18 人）
老年保健与管理（新站校区）（15 人）
室内艺术设计（新站校区）（14 人）
智慧健康养老服务与管理（新站校区）（13 人）
特殊教育（师范）（新站校区）（10 人）
婴幼儿托育服务与管理（新站校区）（9 人）
环境工程技术（新桥校区）（7 人）
学前教育（师范）（新站校区）（4 人）
社会工作（新站校区）（3 人）
现代家政服务与管理（新站校区）（2 人）
 1990 429 81,088

专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。

安徽省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。

来源：安徽省教育招生考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

四川省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部 101 组 现代家政服务与管理、老年保健与管理 4 371 257,323

专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。

四川省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。

来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

四川省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部 101 组 现代家政服务与管理、老年保健与管理 6 403 114,166

专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。

四川省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。

来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

山东省 · 综合 · 常规批第2次（2026 年）
年份招生类型专业计划最低分最低位次
2026 本部 大数据与财务管理 (24) — 约 432 377,580
2026 本部 现代家政服务与管理 (11) — 约 412 424,119

来源：山东省教育招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；最低分由官方最低位次按同年一分一段表换算。

河北省 · 物理类 · 专科批（2026 年）
年份招生类型专业计划最低分最低位次
2026 本部 无人机应用技术 (06) — 420 262,892
2026 本部 康复治疗技术 (08) — 417 265,951
2026 本部 虚拟现实技术应用 (07) — 394 286,873
2026 本部 老年保健与管理 (09) — 391 289,321
2026 本部 现代家政服务与管理 (10) — 372 302,979

河北省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。

来源：河北省教育考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。本省按「专业（类）+院校」填报；

河北省 · 历史类 · 专科批（2026 年）
年份招生类型专业计划最低分最低位次
2026 本部 康复治疗技术 (03) — 453 87,349
2026 本部 无人机应用技术 (01) — 452 88,110
2026 本部 虚拟现实技术应用 (02) — 435 101,053
2026 本部 老年保健与管理 (04) — 433 102,656
2026 本部 现代家政服务与管理 (05) — 429 105,785

河北省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。

来源：河北省教育考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。本省按「专业（类）+院校」填报；

河南省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部 101 组 — 429 344,796

河南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。

来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

河南省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2025 本部 101 组 — 489 72,634

河南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。

来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

湖南省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 102 组 无人机应用技术、大数据与会计 20 334 267,066

专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。

湖南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。

来源：湖南省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

湖南省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 101 组 无人机应用技术、大数据与会计 20 377 90,366

专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。

湖南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。

来源：湖南省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

贵州省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
年份招生类型专业计划最低分最低位次
2026 本部 现代家政服务与管理 (502) — 391 160,127
2026 本部 老年保健与管理 (501) — 390 160,887

来源：贵州省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；

贵州省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
年份招生类型专业计划最低分最低位次
2026 本部 老年保健与管理 (101) — 435 39,256
2026 本部 现代家政服务与管理 (102) — 369 62,938

来源：贵州省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；

黑龙江省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 002 组 现代殡葬技术与管理、智慧健康养老服务与管理 8 346 80,638

专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。

黑龙江省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。

来源：黑龙江省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

黑龙江省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
年份招生类型专业组计划最低分最低位次
2026 本部 001 组 现代殡葬技术与管理、智慧健康养老服务与管理 7 356 25,920

专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。

黑龙江省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。

来源：黑龙江省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。

其他省份的投档线正在按省教育考试院原件逐省核验，核验完的省份会陆续显示。

开设专业与选考要求

选考要求数据中暂未收录该校本科专业（专科学校和未在上述省份招生的学校通常没有）。

国家级一流本科专业

暂未收录到该校的国家级一流本科专业建设点（专科学校不参与评选）。

毕业去向

就业率87.9%

2024 届毕业生。

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毕业去向为第三方整理（多来自学校发布的就业质量报告），仅供参考，各校统计口径不同，以学校官方报告为准。

学校信息来自教育部《全国普通高等学校名单》（截至 2026-06-17）；排名来自软科中国大学排名 2026，只代表软科指标体系下的综合实力，不代表录取难度。

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