江西工业职业技术学院
最近一年录取位次
江西省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 501 组
机电一体化技术、电气自动化技术、软件技术 等 41 个专业
看全部组内专业机电一体化技术(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(145 人) 电气自动化技术(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(144 人) 软件技术(140 人) 工业机器人技术(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(112 人) 数控技术(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(110 人) 工程造价(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(95 人) 数字化染整技术(87 人) 人工智能技术应用(83 人) 汽车检测与维修技术(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(80 人) 智能网联汽车技术(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(78 人) 大数据技术(75 人) 物联网应用技术(73 人) 电子信息工程技术(72 人) 食品检验检测技术(72 人) 电子商务(67 人) 机械设计与制造(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(65 人) 数字化设计与制造技术(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(54 人) 建筑工程技术(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(50 人) 计算机网络技术(45 人) 应用化工技术(40 人) 视觉传达设计(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(37 人) 新能源汽车技术(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(36 人) 数字媒体技术(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(33 人) 集成电路技术(32 人) 化妆品技术(30 人) 服装与服饰设计(29 人) 大数据与会计(20 人) 老年保健与管理(20 人) 室内艺术设计(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(20 人) 化妆品经营与管理(20 人) 服装设计与工艺(20 人) 数字媒体艺术设计(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(19 人) 环境艺术设计(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(18 人) 分析检验技术(18 人) 现代纺织技术(15 人) 现代家政服务与管理(10 人) 工商企业管理(10 人) 精细化工技术(9 人) 纺织品检验与贸易(9 人) 商务英语(5 人) 电子产品制造技术(3 人) |
2100 | 236 | 260,409 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
江西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:江西省教育考试院;其中 2024、2025 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
江西省 · 历史类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
服装与服饰设计、数字媒体艺术设计、服装设计与工艺 等 40 个专业
看全部组内专业服装与服饰设计(116 人) 数字媒体艺术设计(100 人) 服装设计与工艺(100 人) 电子商务(93 人) 视觉传达设计(90 人) 室内艺术设计(80 人) 化妆品经营与管理(80 人) 商务英语(45 人) 环境艺术设计(42 人) 现代家政服务与管理(40 人) 工商企业管理(40 人) 数字媒体技术(40 人) 大数据与会计(32 人) 计算机网络技术(30 人) 新能源汽车技术(25 人) 工程造价(25 人) 大数据技术(25 人) 物联网应用技术(25 人) 电子信息工程技术(25 人) 人工智能技术应用(23 人) 现代纺织技术(23 人) 机电一体化技术(22 人) 汽车检测与维修技术(20 人) 纺织品检验与贸易(20 人) 电气自动化技术(20 人) 工业机器人技术(20 人) 数控技术(20 人) 数字化设计与制造技术(20 人) 机械设计与制造(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(20 人) 智能网联汽车技术(19 人) 集成电路技术(18 人) 旅游管理(17 人) 建筑工程技术(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(15 人) 酒店管理与数字化运营(10 人) 老年保健与管理(10 人) 婴幼儿托育服务与管理(10 人) 软件技术(10 人) 食品检验检测技术(10 人) 化妆品技术(10 人) 电子产品制造技术(6 人) |
1396 | 417 | 92,503 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
江西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:江西省教育考试院;其中 2024、2025 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
云南省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 01 组
电子产品制造技术、电气自动化技术、服装设计与工艺 等 4 个专业
看全部组内专业电子产品制造技术(江西省南昌市)(3 人) 电气自动化技术(江西省南昌市;本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(3 人) 服装设计与工艺(江西省南昌市)(2 人) 数字媒体技术(江西省南昌市;本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(2 人) |
10 | 359 | 153,381 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
云南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
四川省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
电气自动化技术、工业机器人技术、机电一体化技术 等 4 个专业
看全部组内专业电气自动化技术(第一学年在共青城产教融合基地就读。)(4 人) 工业机器人技术(第一学年在共青城产教融合基地就读。)(4 人) 机电一体化技术(第一学年在共青城产教融合基地就读。)(4 人) 智能网联汽车技术(第一学年在共青城产教融合基地就读。)(3 人) |
15 | 400 | 240,725 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
四川省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
四川省 · 历史类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 旅游管理、大数据与会计 | 10 | 374 | 132,605 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
四川省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
安徽省 · 物理类 · 普通高职(专科)批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组 电气自动化技术 | 5 | 404 | 236,228 |
| 2026 | 本部 | 002 组 工业机器人技术 | 5 | 383 | 248,126 |
| 2026 | 本部 | 003 组 人工智能技术应用 | 5 | 367 | 255,780 |
| 2026 | 本部 | 004 组 物联网应用技术 | 5 | 340 | 265,608 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
安徽省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:安徽省教育招生考试院;其中 2024 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
安徽省 · 历史类 · 普通高职(专科)批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组 大数据与会计 | 3 | 401 | 97,145 |
| 2026 | 本部 | 002 组 旅游管理 | 3 | 372 | 113,275 |
| 2026 | 本部 | 003 组 智慧健康养老服务与管理 | 4 | 359 | 120,312 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
安徽省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:安徽省教育招生考试院;其中 2024 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
山西省 · 物理类 · 普通专科(高职)批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 301 组 电气自动化技术、人工智能技术应用、数字媒体技术 | 10 | 376 | 139,458 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
山西省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:山西省招生考试管理中心 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广东省 · 物理类 · 专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 501 组
人工智能技术应用、化妆品技术、机电一体化技术 等 5 个专业
看全部组内专业人工智能技术应用(办学地点:第一学年共青城校区,第二至三学年瑶湖校区)(8 人) 化妆品技术(办学地点:化工校区)(6 人) 机电一体化技术(办学地点:第一学年共青城校区,第二至三学年瑶湖校区)(6 人) 物联网应用技术(办学地点:第一学年共青城校区,第二至三学年瑶湖校区)(6 人) 智慧健康养老服务与管理(办学地点:青山湖校区)(4 人) |
30 | 358 | 372,737 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
来源:广东省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广东省 · 历史类 · 专科批(2024 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 本部 | 501 组 食品检验检测技术 | 2 | 395 | 128,322 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
来源:广东省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广西壮族自治区 · 物理类 · 高职高专普通批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 机电一体化技术、人工智能技术应用、新能源汽车技术 | 10 | 372 | 173,517 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
广西壮族自治区只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广西壮族自治区 · 历史类 · 高职高专普通批(2024 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 本部 | 111 组
婴幼儿托育服务与管理、酒店管理与数字化运营、服装与服饰设计 等 4 个专业
看全部组内专业婴幼儿托育服务与管理(2 人) 酒店管理与数字化运营(2 人) 服装与服饰设计(2 人) 商务英语(要求外语语种为英语)(2 人) |
8 | 296 | 107,692 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
广西壮族自治区只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
浙江省 · 综合 · 普通类第二段(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 具身智能机器人技术 (503) | 3 | 453 | 223,398 |
| 2026 | 本部 | 电气自动化技术 (505) | 10 | 449 | 226,289 |
| 2026 | 本部 | 机电一体化技术 (504) | 10 | 447 | 227,711 |
| 2026 | 本部 | 数控技术 (506) | 8 | 443 | 230,928 |
| 2026 | 本部 | 软件技术 (502) | 10 | 440 | 232,973 |
| 2026 | 本部 | 旅游管理 (508) | 5 | 438 | 234,740 |
| 2026 | 本部 | 纺织品检验与贸易 (501) | 8 | 438 | 234,862 |
| 2026 | 本部 | 智慧健康养老服务与管理 (510) | 2 | 438 | 234,882 |
| 2026 | 本部 | 精细化工技术 (507) | 6 | 437 | 235,116 |
| 2026 | 本部 | 现代家政服务与管理 (509) | 8 | 435 | 237,002 |
浙江省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:浙江省教育考试院;其中 2024 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。本省按「专业(类)+院校」填报;
海南省 · 综合 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 01 组
大数据与会计、数字媒体艺术设计、旅游管理 等 4 个专业
看全部组内专业大数据与会计(6 人) 数字媒体艺术设计(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(6 人) 旅游管理(5 人) 视觉传达设计(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(3 人) |
20 | 471 | 45,454 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
海南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖南省 · 物理类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 102 组
工业机器人技术、智能机电技术、新能源汽车技术 等 5 个专业
看全部组内专业工业机器人技术(第一学年在共青城校区就读,之后转至南昌市瑶湖校区)(8 人) 智能机电技术(第一学年在共青城校区就读,之后转至南昌市瑶湖校区)(8 人) 新能源汽车技术(8 人) 电气自动化技术(第一学年在共青城校区就读,之后转至南昌市瑶湖校区)(6 人) 物联网应用技术(第一学年在共青城校区就读,之后转至南昌市瑶湖校区)(5 人) |
35 | 366 | 248,393 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:湖南省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖南省 · 历史类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 101 组
现代家政服务与管理、大数据与会计、数字媒体技术 等 4 个专业
看全部组内专业现代家政服务与管理(6 人) 大数据与会计(5 人) 数字媒体技术(5 人) 珠宝首饰技术与管理(4 人) |
20 | 385 | 86,148 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖南省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:湖南省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
甘肃省 · 物理类 · 专科批F段(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 001 组
电气自动化技术、纺织品检验与贸易、电子产品制造技术 等 4 个专业
看全部组内专业电气自动化技术(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读)(4 人) 纺织品检验与贸易(2 人) 电子产品制造技术(2 人) 人工智能技术应用(2 人) |
10 | 356 | 101,450 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
甘肃省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:甘肃省教育考试院;其中 2024、2025、2026 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
甘肃省 · 历史类 · 专科批F段(2024 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 本部 | 001 组
电子商务、食品检验检测技术、化妆品经营与管理 等 5 个专业
看全部组内专业电子商务(2 人) 食品检验检测技术(2 人) 化妆品经营与管理(2 人) 室内艺术设计(本专业第一学年在共青城就读)(2 人) 商务英语(本专业要求外语语种为英语)(1 人) |
9 | 184 | 59,299 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位:组号只是编号,组内专业以当年招生计划为准;表中组内专业取自同年招生计划(第三方整理),同一组号不同年份可能包含不同专业。
甘肃省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:甘肃省教育考试院;其中 2024、2025、2026 年为第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。专业组代码每年重新编排,不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
福建省 · 物理类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 食品检验检测技术 (004) | — | 403 | 152,990 |
| 2026 | 本部 | 纺织品检验与贸易 (003) | — | 387 | 161,651 |
| 2026 | 本部 | 数字化染整技术 (002) | — | 384 | 163,148 |
| 2026 | 本部 | 现代纺织技术 (001) | — | 383 | 163,646 |
福建省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:福建省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
福建省 · 历史类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术 (001) | — | 413 | 40,592 |
| 2026 | 本部 | 旅游管理 (002) | — | 387 | 47,254 |
福建省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:福建省教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
贵州省 · 物理类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 电气自动化技术 (501) | — | 396 | 156,097 |
| 2026 | 本部 | 数字媒体技术 (504) | — | 380 | 168,456 |
| 2026 | 本部 | 人工智能技术应用 (503) | — | 360 | 181,386 |
| 2026 | 本部 | 数控技术 (502) | — | 357 | 182,838 |
来源:贵州省招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
贵州省 · 历史类 · 高职专科批(2024 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 本部 | 食品检验检测技术 (103) | — | 357 | 79,112 |
| 2024 | 本部 | 旅游管理 (104) | — | 333 | 86,186 |
| 2024 | 本部 | 室内艺术设计 (101) | — | 325 | 88,124 |
| 2024 | 本部 | 商务英语 (102) | — | 313 | 90,552 |
来源:贵州省招生考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
重庆市 · 物理类 · 高职专科批(2026 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 机电一体化技术 (514) | — | 393 | 111,308 |
| 2026 | 本部 | 工业机器人技术 (515) | — | 362 | 119,953 |
| 2026 | 本部 | 电子信息工程技术 (508) | — | 345 | 123,738 |
重庆市只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:重庆市教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
重庆市 · 历史类 · 高职专科批(2024 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 本部 | 食品检验检测技术 (135) | — | 359 | 50,629 |
| 2024 | 本部 | 酒店管理与数字化运营 (145) | — | 335 | 56,201 |
| 2024 | 本部 | 商务英语 (139) | — | 331 | 57,024 |
重庆市只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:重庆市教育考试院 · 本科批投档情况(表中为最近一年的公告,历年公告见官方网站)。本省按「专业(类)+院校」填报;
青海省 · 物理类 · 专科批(2025 年)
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 人工智能技术应用(办学地点:江西省南昌市) (501) | — | 303 | 26,326 |
| 2025 | 本部 | 物联网应用技术(办学地点:江西省南昌市) (502) | — | 276 | 28,695 |
| 2025 | 本部 | 数字化设计与制造技术(本专业第一学年在共青城产教融合基地就读;办学地点:江西省南昌市) (503) | — | 236 | 30,002 |
| 2025 | 本部 | 电子产品制造技术(办学地点:江西省南昌市) (504) | — | 224 | 30,081 |
青海省只公布投档最低分,表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算(同分考生中最靠后的位次)。
来源:第三方来源整理(非考试院原件),可能有个别差错,仅供参考。本省按「专业(类)+院校」填报;
其他省份的投档线正在按省教育考试院原件逐省核验,核验完的省份会陆续显示。
开设专业与选考要求
选考要求数据中暂未收录该校本科专业(专科学校和未在上述省份招生的学校通常没有)。
国家级一流本科专业
暂未收录到该校的国家级一流本科专业建设点(专科学校不参与评选)。
毕业去向
暂未收录该校的毕业去向数据。
学校信息来自教育部《全国普通高等学校名单》(截至 2026-06-17);排名来自软科中国大学排名 2026,只代表软科指标体系下的综合实力,不代表录取难度。