齐齐哈尔高等师范专科学校
最近一年录取位次
黑龙江省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 005 组
机械制造及自动化、新能源汽车技术、特殊教育 等 20 个专业
看全部组内专业机械制造及自动化（21 人） 新能源汽车技术（17 人） 特殊教育（师范类）（15 人） 高速铁路客运服务（15 人） 大数据与会计（14 人） 智慧健康养老服务与管理（13 人） 人工智能技术应用（12 人） 空中乘务（12 人） 电子商务（11 人） 汽车制造与试验技术（11 人） 小学数学教育（师范类）（10 人） 早期教育（师范类）（10 人） 智能网联汽车技术（10 人） 婴幼儿托育服务与管理（8 人） 计算机应用技术（8 人） 小学语文教育（师范类）（7 人） 学前教育（师范类）（7 人） 环境监测技术（6 人） 旅游管理（5 人） 心理咨询（5 人） |
217 | 254 | 102,915 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
黑龙江省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：黑龙江省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
黑龙江省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 002 组
机械制造及自动化、高速铁路客运服务、新能源汽车技术 等 20 个专业
看全部组内专业机械制造及自动化（30 人） 高速铁路客运服务（25 人） 新能源汽车技术（23 人） 特殊教育（师范类）（20 人） 大数据与会计（20 人） 空中乘务（20 人） 智慧健康养老服务与管理（17 人） 人工智能技术应用（17 人） 早期教育（师范类）（15 人） 汽车制造与试验技术（15 人） 电子商务（14 人） 小学数学教育（师范类）（13 人） 智能网联汽车技术（13 人） 计算机应用技术（12 人） 婴幼儿托育服务与管理（11 人） 小学语文教育（师范类）（10 人） 学前教育（师范类）（9 人） 心理咨询（8 人） 环境监测技术（8 人） 旅游管理（6 人） |
306 | 218 | 42,880 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
黑龙江省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：黑龙江省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
云南省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 01 组
智慧健康养老服务与管理、新能源汽车技术、环境监测技术 等 8 个专业
看全部组内专业智慧健康养老服务与管理（校本部）（3 人） 新能源汽车技术（校本部）（3 人） 环境监测技术（校本部）（3 人） 小学数学教育（师范类）（校本部）（2 人） 早期教育（师范类）（校本部）（2 人） 旅游管理（校本部）（2 人） 心理咨询（校本部）（2 人） 计算机应用技术（校本部）（2 人） |
19 | 287 | 169,636 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
云南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
云南省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 01 组
智慧健康养老服务与管理、新能源汽车技术、环境监测技术 等 8 个专业
看全部组内专业智慧健康养老服务与管理（校本部）（2 人） 新能源汽车技术（校本部）（2 人） 环境监测技术（校本部）（2 人） 小学数学教育（师范类）（校本部）（1 人） 早期教育（师范类）（校本部）（1 人） 旅游管理（校本部）（1 人） 心理咨询（校本部）（1 人） 计算机应用技术（校本部）（1 人） |
11 | 399 | 74,907 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
云南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
内蒙古自治区 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 011 组
人工智能技术应用、空中乘务、新能源汽车技术 等 5 个专业
看全部组内专业人工智能技术应用（3 人） 空中乘务（3 人） 新能源汽车技术（3 人） 大数据与会计（2 人） 计算机应用技术（2 人） |
13 | 202 | 85,693 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
内蒙古自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：内蒙古自治区教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
内蒙古自治区 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 010 组
大数据与会计、人工智能技术应用、计算机应用技术 等 5 个专业
看全部组内专业大数据与会计（3 人） 人工智能技术应用（2 人） 计算机应用技术（2 人） 空中乘务（2 人） 新能源汽车技术（2 人） |
11 | 218 | 31,788 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
内蒙古自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：内蒙古自治区教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
吉林省 · 物理类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 004 组
特殊教育、小学语文教育、学前教育 等 10 个专业
看全部组内专业特殊教育（师范类）（2 人） 小学语文教育（师范类）（2 人） 学前教育（师范类）（2 人） 大数据与会计（2 人） 心理咨询（2 人） 高速铁路客运服务（2 人） 环境监测技术（2 人） 计算机应用技术（1 人） 空中乘务（1 人） 汽车制造与试验技术（1 人） |
17 | 257 | 72,788 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
吉林省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
吉林省 · 历史类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
特殊教育、小学语文教育、学前教育 等 10 个专业
看全部组内专业特殊教育（师范类）（3 人） 小学语文教育（师范类）（3 人） 学前教育（师范类）（3 人） 大数据与会计（3 人） 心理咨询（3 人） 计算机应用技术（3 人） 空中乘务（3 人） 高速铁路客运服务（3 人） 汽车制造与试验技术（3 人） 环境监测技术（3 人） |
30 | 360 | 19,287 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
吉林省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
四川省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
电子商务、旅游管理、小学英语教育 等 5 个专业
看全部组内专业电子商务（电商直播）（5 人） 旅游管理（4 人） 小学英语教育（师范）（只招英语考生）（3 人） 环境监测技术（3 人） 机械制造及自动化（2 人） |
17 | 150 | 284,789 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
四川省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
四川省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
电子商务、小学英语教育、旅游管理 等 5 个专业
看全部组内专业电子商务（电商直播）（3 人） 小学英语教育（师范）（只招英语考生）（2 人） 旅游管理（2 人） 环境监测技术（2 人） 机械制造及自动化（1 人） |
10 | 335 | 152,981 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
四川省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
宁夏回族自治区 · 物理类 · 高职专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 001 组
计算机应用技术、早期教育、环境监测技术 等 7 个专业
看全部组内专业计算机应用技术（3 人） 早期教育（3 人） 环境监测技术（3 人） 心理咨询（3 人） 小学语文教育（3 人） 旅游管理（3 人） 智慧健康养老服务与管理（3 人） |
21 | 291 | 41,318 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
宁夏回族自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：宁夏教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
宁夏回族自治区 · 历史类 · 高职专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 001 组
旅游管理、早期教育、小学语文教育 等 7 个专业
看全部组内专业旅游管理（2 人） 早期教育（2 人） 小学语文教育（2 人） 心理咨询（2 人） 计算机应用技术（2 人） 环境监测技术（2 人） 智慧健康养老服务与管理（2 人） |
14 | 259 | 20,643 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
宁夏回族自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：宁夏教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
安徽省 · 物理类 · 普通高职（专科）批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
电子商务、人工智能技术应用、机械制造及自动化 等 5 个专业
看全部组内专业电子商务（3 人） 人工智能技术应用（3 人） 机械制造及自动化（3 人） 环境监测技术（3 人） 小学语文教育（师范）（2 人） |
14 | 205 | 285,046 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
安徽省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：安徽省教育招生考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
安徽省 · 历史类 · 普通高职（专科）批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
机械制造及自动化、小学语文教育、电子商务 等 5 个专业
看全部组内专业机械制造及自动化（3 人） 小学语文教育（师范）（2 人） 电子商务（2 人） 人工智能技术应用（2 人） 环境监测技术（2 人） |
11 | 314 | 139,085 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
安徽省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：安徽省教育招生考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
山东省 · 综合 · 常规批第2次（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 心理咨询 (0B) | — | 约 412 | 425,058 |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (08) | — | 约 408 | 432,567 |
| 2026 | 本部 | 特殊教育(师范类) (0R) | — | 约 407 | 436,668 |
| 2026 | 本部 | 机械制造及自动化 (02) | — | 约 368 | 517,457 |
| 2026 | 本部 | 大数据与会计 (0C) | — | 约 365 | 523,166 |
| 2026 | 本部 | 高速铁路客运服务 (06) | — | 约 353 | 545,895 |
| 2026 | 本部 | 环境监测技术 (01) | — | 约 336 | 576,099 |
| 2026 | 本部 | 新能源汽车技术 (04) | — | 约 325 | 594,467 |
| 2026 | 本部 | 汽车制造与试验技术 (03) | — | 约 320 | 602,940 |
| 2026 | 本部 | 早期教育(师范类) (0J) | — | 约 309 | 619,117 |
| 2026 | 本部 | 智能网联汽车技术 (05) | — | 约 297 | 634,716 |
| 2026 | 本部 | 空中乘务 (07) | — | 约 295 | 638,033 |
| 2026 | 本部 | 智慧健康养老服务与管理 (0S) | — | 约 294 | 639,303 |
来源：山东省教育招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；最低分由官方最低位次按同年一分一段表换算。
山西省 · 物理类 · 普通专科（高职）批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 301 组
特殊教育、小学数学教育、婴幼儿托育服务与管理 等 6 个专业
看全部组内专业特殊教育（齐齐哈尔）（师范类）（2 人） 小学数学教育（齐齐哈尔）（师范类）（2 人） 婴幼儿托育服务与管理（齐齐哈尔）（2 人） 计算机应用技术（齐齐哈尔）（2 人） 智能网联汽车技术（齐齐哈尔）（2 人） 机械制造及自动化（齐齐哈尔）（2 人） |
12 | 266 | 161,207 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
山西省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：山西省招生考试管理中心 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
山西省 · 历史类 · 普通专科（高职）批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
机械制造及自动化、特殊教育、小学数学教育 等 6 个专业
看全部组内专业机械制造及自动化（齐齐哈尔）（4 人） 特殊教育（齐齐哈尔）（师范类）（3 人） 小学数学教育（齐齐哈尔）（师范类）（3 人） 婴幼儿托育服务与管理（齐齐哈尔）（3 人） 智能网联汽车技术（齐齐哈尔）（3 人） 计算机应用技术（齐齐哈尔）（2 人） |
18 | 229 | 56,773 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
山西省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：山西省招生考试管理中心 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广东省 · 物理类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 502 组
机械制造及自动化、电子商务、特殊教育 等 11 个专业
看全部组内专业机械制造及自动化（办学地点：校本部）（7 人） 电子商务（办学地点：校本部）（5 人） 特殊教育（师范）（办学地点：校本部）（4 人） 汽车制造与试验技术（办学地点：校本部）（4 人） 早期教育（师范）（办学地点：校本部）（3 人） 空中乘务（考生需满足女生身高160cm~175cm，男生身高170cm~185cm；五官端正，体型匀称，身体裸露部位无明显疤痕；办学地点：校本部）（3 人） 智能网联汽车技术（办学地点：校本部）（3 人） 小学数学教育（师范）（办学地点：校本部）（3 人） 小学语文教育（师范）（办学地点：校本部）（3 人） 人工智能技术应用（办学地点：校本部）（3 人） 学前教育（师范）（办学地点：校本部）（2 人） |
40 | 314 | 400,372 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
来源：广东省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广东省 · 历史类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 501 组
机械制造及自动化、电子商务、汽车制造与试验技术 等 11 个专业
看全部组内专业机械制造及自动化（办学地点：校本部）（4 人） 电子商务（办学地点：校本部）（3 人） 汽车制造与试验技术（办学地点：校本部）（3 人） 特殊教育（师范）（办学地点：校本部）（2 人） 小学数学教育（师范）（办学地点：校本部）（2 人） 小学语文教育（师范）（办学地点：校本部）（2 人） 早期教育（师范）（办学地点：校本部）（2 人） 人工智能技术应用（办学地点：校本部）（2 人） 空中乘务（考生需满足女生身高要求160～175cm，男生身高要求170~185cm；五官端正，体型匀称，身体裸露部位无明显疤痕；办学地点：校本部）（2 人） 智能网联汽车技术（办学地点：校本部）（2 人） 学前教育（师范）（办学地点：校本部）（1 人） |
48 | 369 | 192,591 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
来源：广东省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广西壮族自治区 · 物理类 · 高职高专普通批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 102 组
计算机应用技术、新能源汽车技术、特殊教育 等 6 个专业
看全部组内专业计算机应用技术（5 人） 新能源汽车技术（4 人） 特殊教育（师范类）（3 人） 小学语文教育（师范类）（3 人） 人工智能技术应用（3 人） 高速铁路客运服务（3 人） |
21 | 180 | 255,675 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
广西壮族自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
广西壮族自治区 · 历史类 · 高职高专普通批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 101 组
计算机应用技术、新能源汽车技术、特殊教育 等 6 个专业
看全部组内专业计算机应用技术（3 人） 新能源汽车技术（3 人） 特殊教育（师范类）（2 人） 小学语文教育（师范类）（2 人） 人工智能技术应用（2 人） 高速铁路客运服务（2 人） |
14 | 266 | 100,325 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
广西壮族自治区只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：广西壮族自治区招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
新疆维吾尔自治区 · 理科 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 组 | — | 144 | — |
| 2026 | 本部 单列类 有报考资格限制 |
组 | — | 256 | — |
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
新疆维吾尔自治区 · 文科 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 组 | — | 143 | — |
| 2026 | 本部 单列类 有报考资格限制 |
组 | — | 235 | — |
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
江西省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 501 组
小学语文教育、早期教育、大数据与会计 等 6 个专业
看全部组内专业小学语文教育（师范类）（3 人） 早期教育（师范类）（3 人） 大数据与会计（3 人） 心理咨询（3 人） 高速铁路客运服务（3 人） 汽车制造与试验技术（3 人） |
18 | 228 | 261,531 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
江西省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：江西省教育考试院；其中 2024、2025 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
江西省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组
小学语文教育、早期教育、大数据与会计 等 6 个专业
看全部组内专业小学语文教育（师范类）（2 人） 早期教育（师范类）（2 人） 大数据与会计（2 人） 心理咨询（2 人） 高速铁路客运服务（2 人） 汽车制造与试验技术（2 人） |
12 | 387 | 113,265 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
江西省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：江西省教育考试院；其中 2024、2025 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
河北省 · 物理类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学语文教育 (35) | — | 376 | 300,382 |
| 2026 | 本部 | 新能源汽车技术 (22) | — | 374 | 301,744 |
| 2026 | 本部 | 机械制造及自动化 (20) | — | 368 | 305,626 |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (26) | — | 359 | 311,015 |
| 2026 | 本部 | 环境监测技术 (19) | — | 353 | 314,341 |
| 2026 | 本部 | 汽车制造与试验技术 (21) | — | 341 | 320,376 |
| 2026 | 本部 | 人工智能技术应用 (27) | — | 341 | 320,376 |
| 2026 | 本部 | 空中乘务 (25) | — | 340 | 320,838 |
| 2026 | 本部 | 小学数学教育 (36) | — | 339 | 321,303 |
| 2026 | 本部 | 大数据与会计 (30) | — | 326 | 326,760 |
| 2026 | 本部 | 电子商务 (31) | — | 314 | 331,054 |
| 2026 | 本部 | 心理咨询 (29) | — | 310 | 332,322 |
| 2026 | 本部 | 学前教育 (34) | — | 292 | 337,366 |
| 2026 | 本部 | 智能网联汽车技术 (23) | — | 290 | 337,804 |
| 2026 | 本部 | 高速铁路客运服务 (24) | — | 283 | 339,414 |
| 2026 | 本部 | 婴幼儿托育服务与管理 (28) | — | 266 | 342,727 |
| 2026 | 本部 | 旅游管理 (32) | — | 无人投档 | — |
| 2026 | 本部 | 早期教育 (33) | — | 无人投档 | — |
河北省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：河北省教育考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。本省按「专业（类）+院校」填报；
河北省 · 历史类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学语文教育 (17) | — | 433 | 102,656 |
| 2026 | 本部 | 大数据与会计 (12) | — | 427 | 107,338 |
| 2026 | 本部 | 机械制造及自动化 (02) | — | 407 | 123,078 |
| 2026 | 本部 | 新能源汽车技术 (04) | — | 403 | 126,331 |
| 2026 | 本部 | 高速铁路客运服务 (06) | — | 398 | 130,270 |
| 2026 | 本部 | 智能网联汽车技术 (05) | — | 391 | 135,890 |
| 2026 | 本部 | 电子商务 (13) | — | 389 | 137,504 |
| 2026 | 本部 | 心理咨询 (11) | — | 387 | 139,055 |
| 2026 | 本部 | 汽车制造与试验技术 (03) | — | 386 | 139,842 |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (08) | — | 385 | 140,556 |
| 2026 | 本部 | 小学数学教育 (18) | — | 382 | 142,872 |
| 2026 | 本部 | 人工智能技术应用 (09) | — | 378 | 146,093 |
| 2026 | 本部 | 学前教育 (16) | — | 364 | 157,063 |
| 2026 | 本部 | 旅游管理 (14) | — | 359 | 160,821 |
| 2026 | 本部 | 婴幼儿托育服务与管理 (10) | — | 357 | 162,316 |
| 2026 | 本部 | 早期教育 (15) | — | 350 | 167,593 |
| 2026 | 本部 | 空中乘务 (07) | — | 327 | 183,879 |
| 2026 | 本部 | 环境监测技术 (01) | — | 324 | 185,816 |
河北省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：河北省教育考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。本省按「专业（类）+院校」填报；
河南省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 102 组 | — | 284 | 523,250 |
河南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
河南省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 101 组 | — | 334 | 257,185 |
河南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
浙江省 · 综合 · 普通类第二段（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 机械制造及自动化 (501) | 4 | 422 | 245,266 |
| 2026 | 本部 | 高速铁路客运服务 (503) | 4 | 414 | 249,564 |
| 2026 | 本部 | 新能源汽车技术 (502) | 4 | 413 | 249,929 |
| 2026 | 本部 | 小学语文教育(师范) (505) | 4 | 413 | 250,340 |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (504) | 4 | 407 | 253,507 |
来源：浙江省教育考试院；其中 2024 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。本省按「专业（类）+院校」填报；
海南省 · 综合 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 01 组
小学语文教育、人工智能技术应用、新能源汽车技术 等 5 个专业
看全部组内专业小学语文教育（师范类）（4 人） 人工智能技术应用（4 人） 新能源汽车技术（4 人） 机械制造及自动化（4 人） 环境监测技术（4 人） |
20 | 343 | 67,991 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
海南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖北省 · 物理类 · 高职高专普通批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | M55202 组
机械制造及自动化、智能网联汽车技术、新能源汽车技术 等 7 个专业
看全部组内专业机械制造及自动化（4 人） 智能网联汽车技术（3 人） 新能源汽车技术（3 人） 小学语文教育（师范类）（2 人） 大数据与会计（2 人） 空中乘务（2 人） 环境监测技术（2 人） |
18 | 322 | 213,048 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖北省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：湖北省教育厅（投档线）、湖北省教育考试院（一分一段） · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖北省 · 历史类 · 高职高专普通批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | M55201 组
新能源汽车技术、小学语文教育、大数据与会计 等 7 个专业
看全部组内专业新能源汽车技术（5 人） 小学语文教育（师范类）（3 人） 大数据与会计（3 人） 空中乘务（3 人） 机械制造及自动化（3 人） 环境监测技术（3 人） 智能网联汽车技术（2 人） |
22 | 335 | 109,626 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖北省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：湖北省教育厅（投档线）、湖北省教育考试院（一分一段） · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖南省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 103 组
机械制造及自动化、汽车制造与试验技术、小学数学教育 等 4 个专业
看全部组内专业机械制造及自动化（4 人） 汽车制造与试验技术（3 人） 小学数学教育（师范）（3 人） 早期教育（师范）（3 人） |
13 | 无人投档 | — |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：湖南省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
湖南省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 101 组
机械制造及自动化、汽车制造与试验技术、小学数学教育 等 4 个专业
看全部组内专业机械制造及自动化（3 人） 汽车制造与试验技术（2 人） 小学数学教育（师范）（2 人） 早期教育（师范）（2 人） |
9 | 316 | 118,008 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
湖南省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：湖南省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
甘肃省 · 物理类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 002 组
电子商务、计算机应用技术、高速铁路客运服务 等 14 个专业
看全部组内专业电子商务（3 人） 计算机应用技术（3 人） 高速铁路客运服务（3 人） 智能网联汽车技术（3 人） 新能源汽车技术（3 人） 汽车制造与试验技术（3 人） 机械制造及自动化（3 人） 智慧健康养老服务与管理（2 人） 小学语文教育（2 人） 旅游管理（2 人） 大数据与会计（2 人） 婴幼儿托育服务与管理（2 人） 空中乘务（2 人） 环境监测技术（2 人） |
35 | 234 | 117,703 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
甘肃省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：甘肃省教育考试院；其中 2024、2025、2026 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
甘肃省 · 历史类 · 专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 001 组
电子商务、计算机应用技术、高速铁路客运服务 等 14 个专业
看全部组内专业电子商务（5 人） 计算机应用技术（5 人） 高速铁路客运服务（5 人） 智能网联汽车技术（5 人） 新能源汽车技术（5 人） 汽车制造与试验技术（5 人） 机械制造及自动化（5 人） 智慧健康养老服务与管理（3 人） 小学语文教育（3 人） 旅游管理（3 人） 大数据与会计（3 人） 婴幼儿托育服务与管理（3 人） 环境监测技术（3 人） 空中乘务（2 人） |
55 | 260 | 46,601 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
甘肃省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：甘肃省教育考试院；其中 2024、2025、2026 年为第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
福建省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 机械制造及自动化 (001) | — | 382 | 164,102 |
| 2026 | 本部 | 汽车制造与试验技术 (002) | — | 356 | 174,840 |
| 2026 | 本部 | 高速铁路客运服务 (004) | — | 343 | 179,128 |
| 2026 | 本部 | 智能网联汽车技术 (003) | — | 325 | 183,936 |
福建省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：福建省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
福建省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 机械制造及自动化 (001) | — | 366 | 52,137 |
| 2026 | 本部 | 汽车制造与试验技术 (002) | — | 353 | 54,929 |
| 2026 | 本部 | 高速铁路客运服务 (004) | — | 336 | 58,067 |
| 2026 | 本部 | 智能网联汽车技术 (003) | — | 282 | 64,221 |
福建省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：福建省教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
贵州省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学数学教育(师范类) (502) | — | 262 | 209,428 |
| 2026 | 本部 | 机械制造及自动化 (505) | — | 249 | 210,452 |
来源：贵州省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
贵州省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 大数据与会计 (103) | — | 358 | 66,478 |
| 2026 | 本部 | 特殊教育(师范类) (108) | — | 325 | 74,337 |
来源：贵州省招生考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
辽宁省 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 机械制造及自动化 (02) | — | 295 | 131,070 |
| 2026 | 本部 | 新能源汽车技术 (04) | — | 280 | 133,735 |
| 2026 | 本部 | 人工智能技术应用 (09) | — | 273 | 134,792 |
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范) (0K) | — | 238 | 138,883 |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (08) | — | 234 | 139,217 |
| 2026 | 本部 | 电子商务 (0D) | — | 221 | 140,112 |
| 2026 | 本部 | 小学数学教育(师范) (0M) | — | 221 | 140,112 |
| 2026 | 本部 | 旅游管理 (0E) | — | 218 | 140,285 |
辽宁省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：辽宁省招生考试办公室 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
辽宁省 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学数学教育(师范) (0M) | — | 387 | 34,359 |
| 2026 | 本部 | 学前教育(师范) (0K) | — | 358 | 39,293 |
| 2026 | 本部 | 新能源汽车技术 (04) | — | 352 | 40,235 |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (08) | — | 352 | 40,235 |
| 2026 | 本部 | 旅游管理 (0E) | — | 346 | 41,137 |
| 2026 | 本部 | 机械制造及自动化 (02) | — | 336 | 42,504 |
| 2026 | 本部 | 人工智能技术应用 (09) | — | 336 | 42,504 |
| 2026 | 本部 | 电子商务 (0D) | — | 321 | 44,490 |
辽宁省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：辽宁省招生考试办公室 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
重庆市 · 物理类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 小学数学教育(师范类) (512) | — | 329 | 126,678 |
| 2026 | 本部 | 新能源汽车技术 (511) | — | 325 | 127,302 |
| 2026 | 本部 | 汽车制造与试验技术 (514) | — | 320 | 128,030 |
| 2026 | 本部 | 大数据与会计 (500) | — | 308 | 129,598 |
| 2026 | 本部 | 心理咨询 (508) | — | 301 | 130,419 |
| 2026 | 本部 | 机械制造及自动化 (518) | — | 300 | 130,516 |
| 2026 | 本部 | 特殊教育(师范类) (523) | — | 299 | 130,621 |
| 2026 | 本部 | 人工智能技术应用 (521) | — | 297 | 130,815 |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (515) | — | 280 | 132,400 |
| 2026 | 本部 | 智能网联汽车技术 (522) | — | 270 | 133,143 |
| 2026 | 本部 | 空中乘务 (510) | — | 180 | 135,621 |
| 2026 | 本部 | 早期教育(师范类) (519) | — | 180 | 135,621 |
重庆市只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：重庆市教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
重庆市 · 历史类 · 高职专科批（2026 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 本部 | 特殊教育(师范类) (105) | — | 367 | 51,343 |
| 2026 | 本部 | 心理咨询 (116) | — | 340 | 57,321 |
| 2026 | 本部 | 新能源汽车技术 (107) | — | 337 | 57,914 |
| 2026 | 本部 | 汽车制造与试验技术 (113) | — | 329 | 59,469 |
| 2026 | 本部 | 大数据与会计 (101) | — | 327 | 59,837 |
| 2026 | 本部 | 早期教育(师范类) (102) | — | 322 | 60,722 |
| 2026 | 本部 | 智能网联汽车技术 (109) | — | 322 | 60,722 |
| 2026 | 本部 | 机械制造及自动化 (117) | — | 322 | 60,722 |
| 2026 | 本部 | 小学数学教育(师范类) (104) | — | 313 | 62,271 |
| 2026 | 本部 | 计算机应用技术 (103) | — | 308 | 63,062 |
| 2026 | 本部 | 人工智能技术应用 (120) | — | 308 | 63,062 |
| 2026 | 本部 | 空中乘务 (106) | — | 301 | 64,000 |
重庆市只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：重庆市教育考试院 · 本科批投档情况（表中为最近一年的公告，历年公告见官方网站）。本省按「专业（类）+院校」填报；
陕西省 · 物理类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 108 组 大数据与会计、高速铁路客运服务 | 6 | 334 | 153,269 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
陕西省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
陕西省 · 历史类 · 专科批（2025 年）
| 年份 | 招生类型 | 专业组 | 计划 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本部 | 107 组 大数据与会计、高速铁路客运服务 | 4 | 337 | 62,288 |
专业组是学校把若干专业打包招生的单位：组号只是编号，组内专业以当年招生计划为准；表中组内专业取自同年招生计划（第三方整理），同一组号不同年份可能包含不同专业。
陕西省只公布投档最低分，表中最低位次由最低分按同年一分一段表换算（同分考生中最靠后的位次）。
来源：第三方来源整理（非考试院原件），可能有个别差错，仅供参考。专业组代码每年重新编排，不同年份的同一代码不一定是同一批专业。
其他省份的投档线正在按省教育考试院原件逐省核验，核验完的省份会陆续显示。
开设专业与选考要求
选考要求数据中暂未收录该校本科专业（专科学校和未在上述省份招生的学校通常没有）。
国家级一流本科专业
暂未收录到该校的国家级一流本科专业建设点（专科学校不参与评选）。
毕业去向
2024 届毕业生。
登录后查看毕业生去了哪些单位、哪些地区。
毕业去向为第三方整理（多来自学校发布的就业质量报告），仅供参考，各校统计口径不同，以学校官方报告为准。
学校信息来自教育部《全国普通高等学校名单》（截至 2026-06-17）；排名来自软科中国大学排名 2026，只代表软科指标体系下的综合实力，不代表录取难度。
